A、 具体化
B、 解释
C、 指导
D、 自我开放
答案：A
A、 具体化
B、 解释
C、 指导
D、 自我开放
答案：A
A. 全面观察非言语行为
B. 应关注言语内容与非言语内容的不一致
C. 正确把握非言语行为的各种含义
D. 应把动作群放到某种情境中来了解
解析：解析:1.正确把握非言语行为的各种含义2.全面观察非言语行为，应观察一个人的动作群，即一连串相互配合的动作。3.内容与非言语内容的不一致咨询师需要分析因为什么出现了不一致，求助者的真实意图是什么，是有意识的隐藏，还是无意识的。
A. 个体识别世界的方式
B. 个体解释世界的方式
C. 个体的表征方式
D. 个体的知觉风格
解析：解析:人格差异主要来自个体解释世界的不同方式。例如，对于同一个人，有的人可能用“友好-不友好“有趣-无聊”等建构来形成对这个人的认知，而另一个人可能用“有教养-粗俗“敏感-不敏感”等。虽然面对的是相同的人，但由于解释方式不同，所以做出的反应也会有差异。正因为建构方式的不同，导致了个体与人交往的方式也是独特的，即人们相对稳定的行为模式来自个体相对稳定的解释世界的方式。
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 交互分析
D. 精神分析
A. 意识清楚
B. 意识障碍
C. 情绪低落
D. 情绪高涨
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 糟糕至极
D. 主观推断
A. 重复
B. 情感反应
C. 解释
D. 自我开放
A. 色调
B. 饱和度
C. 明度
D. 强度
解析：解析:彩色有色调、明度和饱和度三种特性。色调取决于光的波长。彩色的明度取决于光波的物理强度，光越强看起来彩色越明亮。彩色的饱和度取决于彩色中灰色所占的比例，灰所占的比例越大饱和度越小，反之饱和度越大。灰是非彩色，没有色调，其饱和度为零，特性是明度。
A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点
B. 不能加入评价
C. 不涉及上级心理咨询师下达的目标
D. 不能加入提问
解析：解析:在摄入性会谈倾听的过程中，不能随便打断求助者谈话，不随便插入自己的评价。确定摄入性会谈内容和范围所依据的参照点有以下几个。1.求助者主动提出的求助内容2心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点3心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题4上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标
A. 心理正常
B. 心理健康
C. 心理不正常
D. 心理不健康
A. 表白型
B. 外向型
C. 表现型
D. 思考型
