A、 依赖
B、 投射
C、 移情
D、 共情
答案：A
A、 依赖
B、 投射
C、 移情
D、 共情
答案：A
A. 由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B. 为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
C. 为了调整超我与现实之间的矛盾
D. 为了使自我应对本我欲望和现实要求的双重压力
A. 精神分析学派
B. 完形疗法
C. 存在-人本主义
D. 行为主义
A. 咨询效果的标准取决于各咨询学派的不同理论
B. 求助者对咨询效果的主观报告不一定可靠
C. 不同的咨询效果评价标准可以有相同的评价结果
D. 咨询师对咨询效果的评价有时也存在很多问题
A. 教求助者放松
B. 建构焦虑等级
C. 明确强化物
D. 系统脱敏
解析：解析:系统脱敏的操作过程:步骤一:放松训练;步骤二:建立恐怖或焦虑的等级层次;步骤三:系统脱敏
A. 有利于求助者问题的解决
B. 有利于咨询师理解求助者
C. 促进咨询关系的建立
D. 破坏或妨碍咨询关系
A. 求助者可接受
B. 有效
C. 积极
D. 可以量化评估
解析：解析:选择会谈内容的原则包括:(1)求助者可接受。适合求助者的接受能力。(2)有效性。对求助者的病因有直接或间接的针对性，对求助者的个性发展或矫正起关键作用，对深入探索求助者的深层病因有意义，对求助者症状的鉴别诊断有意义，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。(3)积极。对改变求助者的态度有积极作用
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
A. 最小
B. 较大
C. 最大
D. 较小
解析：解析:研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量较大;对于威信低的传递者，这种差异适中时，引发的态度转变量较大。
A. 应激
B. 激情
C. 感情
D. 心境
解析：解析:心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫作心情。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。
A. 复诵策略
B. 系统化策略
C. 组织策略
D. 巧妙加工策略
解析：解析:学龄儿童的主要记忆策略有以下几个方面:复诵策略、组织策略、系统化策略、巧妙加工策略。
