A、 对创伤性经历的选择性遗忘
B、 创伤性体验反复重现
C、 情感的钝化和回避
D、 植物神经过度抑制;
答案：ABC
A、 对创伤性经历的选择性遗忘
B、 创伤性体验反复重现
C、 情感的钝化和回避
D、 植物神经过度抑制;
答案：ABC
A. 咨询关系
B. 讲话内容
C. 讲话程度
D. 讲话方式
A. 咨询中不掺杂个人的情绪与观点
B. 咨询师要从求助者的角度了解求助者的问题
C. 对求助者的困惑与处境表示理解
D. 必要时给予求助者适当的指导和评价
A. 顺从
B. 非评判性
C. 有指导性
D. 积极
A. 就事论事
B. 分析迹象
C. 心理测验
D. 寻找相关
A. 情感反应
B. 指导
C. 内容表达
D. 释义
A. 警觉
B. 搏斗
C. 惊吓
D. 衰竭
解析：解析:搏斗阶段的生理、心理和行为特征如下。第一，警觉阶段的生理、生化指标在表面上恢复正常，外在行为平复，但这是一种表面现象，是一种被控制状态。第二，个体内在的生理和心理资源被大量消耗。第二，由于调控压力而大量消耗能量，所以个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体的强烈情绪反应。例如，孩子哭闹、家里来客人、接听电话、家庭成员小小的意见分歧，都可使其大发雷霆。
A. 与求助者共同协商咨询目标
B. 给求助者提供释放压抑情绪的空间
C. 对求助者进行明确的诊断
D. 完整收集求助者的临床资料
A. 提供规范
B. 提供信任
C. 提供指导
D. 提供保护
解析：解析:心理咨询专业伦理要素包括:心理专业人员的人生观、价值系统，专业伦理守则，法律、法规及政策和制度的掌握程度。其中最重要也是最具体的，是专业伦理守则所代表的意义与功能。
A. 自我惩罚
B. 自我指导
C. 自我解脱
D. 自我开放
A. 表达性失语症
B. 失写症
C. 接受性失语症
D. 失读症
