A、 消退法
B、 增强法
C、 惩罚法
D、 代币管制法
答案：ACBD
A、 消退法
B、 增强法
C、 惩罚法
D、 代币管制法
答案：ACBD
A. 绝对化要求
B. 夸大或缩小
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
A. 各个分量表都是根据经验校标法编制的
B. 在编制过程中采用正常受测者为样本
C. 属于自陈式人格量表
D. 用此量表鉴别精神病性问题患者与临床诊断的符合率较高
解析：解析:MMPI的各个分量表都是根据经验法编制的;在编制过程中采用正常与异常两组受测者为样本，所以不但可提供医疗上的诊断，而且也可用于正常人的个性评定;其分数的解释以经验为基础，较为客观，可用此量表鉴别各种精神病患者，与临床诊断的符合率较高。
A. 心理健康
B. 心理正常
C. 心理不正常
D. 心理不健康
解析：解析:发展心理咨询在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍，如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点等，需要使个人达到更佳的状态，了解并开发潜能，这时所要进行的就是发展性心理咨询。“心理正常且心理不健康”属于健康心理咨询;“心理不正常”不属于心理咨询范畴。
A. 存在与潜能的冲突
B. 潜能与本能的矛盾
C. 存在与责任的冲突
D. 本能与社会的矛盾
解析：解析:马斯洛认为“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。由于人的根本意义是人的“存在”，所以“责任“便成为“存在”得以实现的阻碍因素。
A. 力比多发挥作用
B. 心理社会危机
C. 心理防御机制
D. 自我的调节作用
A. 继发的客体性焦虑
B. 神经性焦虑
C. 原发的客体性焦虑
D. 道德性焦虑
A. 了解来访者以往是否进行过咨询并了解咨询过程
B. 对来访者以往的咨询经历进行评判
C. 以心理测验结果为主进行评估
D. 询问来访者躯体疾病并就此判断病因
解析：解析:了解求助者既往史的目的:寻找有价值的资料，以利于形成正确的诊断。了解求助者的既往史的内容包括:第一，询问求助者以往是否去过医疗机构，详细阅读就诊的病历和有关资料，忌随意评判。第三，询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构，其心理咨询过程如何。
A. 精神分析疗法
B. 认知疗法
C. 行为疗法
D. 人本主义疗法
解析：解析:钟友彬先生提出了“中国的精神分析”和“认识-领悟疗法”(即中国的精神分析疗法)。“认识-领悟疗法”充分利用求助者的认识能力，引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识到这类心理发育停滞造成的心理和行为特点，进而引导求助者认识这些滞留的心理和行为特点与现在的年龄阶段是何等的不相容、不合理，最后通过领悟自身心理与行为的不合理性，达到自觉矫治的目标。
A. 恒常性
B. 整体性
C. 选择性
D. 理解性
A. 自我实现
B. 行为自控
C. 自我奖赏
D. 替代学习
