A、 小学毕业以上的文化水平
B、 初中毕业以上的文化水平
C、 年龄10岁以上
D、 年龄16岁以上
答案：AD
A、 小学毕业以上的文化水平
B、 初中毕业以上的文化水平
C、 年龄10岁以上
D、 年龄16岁以上
答案：AD
A. 无选择的社会性微笑
B. 自发性微笑
C. 条件反射的笑
D. 有选择的社会性微笑
解析：解析:自发性微笑阶段这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应，是生理反射性微笑，不是社会性微笑。
A. 物质自我
B. 假想观众
C. 理想自我
D. 独特自我
解析：解析:幼儿自我中心现象是以自我的感受、自我的认知来理解他人的感受和认知的现象。少年儿童的自我中心性，可以用“独特自我”与“假想观众”两个概念来表征。
A. 以从前情况为准
B. 以现在情况为准
C. 根据不同项目来选择
D. 填写症状严重的情况
A. 能够提高人们的应对水平
B. 可以反映人们解决问题的能力
C. 可以反映人们的心理发展成熟的程度
D. 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
解析：解析:CSQ问卷可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。
A. 自我惩罚
B. 自我指导
C. 自我解脱
D. 自我开放
解析：解析:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:一是自我关怀，二是自我指导，三是宽容，四是接受不确定性，五是变通性，六是参与，七是敢于尝试，八是自我接受。
A. 视觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 嗅觉
A. 感知综合障碍
B. 假性幻觉
C. 真性幻觉
D. 思维形式障碍
A. 防御反射
B. 食物反射
C. 抓握反射
D. 定向反射
A. 行动者
B. 观察者
C. 内控者
D. 外控者
A. 22
B. 15
C. 30
D. 10
解析：解析:明尼苏达多相人格测验，简称MMPI，共有14个量表(研究量表未算在内)，其中临床量表10个，效度量表4个，效度量表有:1.Q(question)不能回答的问题，或用“?”代表。高得分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信。2.L(lie)说谎分数。高得分者总想让别人把他看得要比实际情况更好，他们连每个人都具有的细小短处也不承认。L量表原始分超过10分时，就不能信任MMPI的结果。3.F(vAlidity）诈病量表。分数高表示受测者不认真、理解错误，表现出一组互相无关的症状，或在伪装疾病。如果测验有效，F量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着精神病程度越重。4.K（correction）校正分量表。是对测验态度的一种衡量，其目的有两个：一是为了判别受测者接受测验的态度是不是隐瞒，或是防卫的；二是根据这个量表修正临床量表的得分，即在几个临床量表上分别加上一定比例的K分。
