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2024年教基考编心理学

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2024年教基考编心理学

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7、根据形式训练说, 电话接线员经过长期训练 ,记忆数字的能力会大大提高 ,但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。 ( )

答案：B

解析：解析:根据形式训练说:反复训练—你能力提升(外语词汇也会提高)

2024年教基考编心理学

33、下列关于瞬时记忆说法正确的是( )。

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7、图式是认知结构的起点结合核心( )

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40、李明这次考试取得了第六名,他暗自下决心,下一次考试一定要重回班级第一的位置,李明的自我意识处于( )层次。

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155、机械识记和意义识记的基本条件都是重复地感知材料( )

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6、关键期错过之后很难弥补 ,甚至无法弥补。( )

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15、奥苏贝尔认为,适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式是( )

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48、文老师习惯用不同的形式导入课程,比如一段视频、一个成语、一段音乐等等,这有利于引起学生的( )

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50、非指导性教学只是一种教学理论,因此不能作为实际操作的教学模式。( )

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1、心理学作为一门独立的科学诞生于( )。

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66、世界上许多国家在进入奴隶制社会后均出现了学校( )

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2024年教基考编心理学

7、根据形式训练说, 电话接线员经过长期训练 ,记忆数字的能力会大大提高 ,但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。 ( )

答案：B

解析：解析:根据形式训练说:反复训练—你能力提升(外语词汇也会提高)

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33、下列关于瞬时记忆说法正确的是( )。

A. 记忆容量大

B. 进行组块化加工

C. 发生了意义识别

D. 也称短时记忆

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7、图式是认知结构的起点结合核心( )

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40、李明这次考试取得了第六名,他暗自下决心,下一次考试一定要重回班级第一的位置,李明的自我意识处于( )层次。

A. 自我评价

B. 自我认知

C. 自我调控

D. 自我体验

点击查看答案

155、机械识记和意义识记的基本条件都是重复地感知材料( )

解析：解析:机械理解:重复;意义识记就是理解材料

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6、关键期错过之后很难弥补 ,甚至无法弥补。( )

点击查看答案

15、奥苏贝尔认为,适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式是( )

A. 发现学习

B. 接受学习

C. 机械学习

D. 上位学习

解析：解析:这是一个特例

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48、文老师习惯用不同的形式导入课程,比如一段视频、一个成语、一段音乐等等,这有利于引起学生的( )

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 随意后注意

D. 随意前注意

解析：解析:无目的、不需要付出努力

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50、非指导性教学只是一种教学理论,因此不能作为实际操作的教学模式。( )

点击查看答案

1、心理学作为一门独立的科学诞生于( )。

A. 1879 年

B. 1897 年

C. 1789 年

D. 1798 年

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66、世界上许多国家在进入奴隶制社会后均出现了学校( )

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