1、例证是概念与原理学习的关键,例证的特点是抽象性,包括正例和反例。( )
解析：解析:一般—具体。(一般:概念原理——具体:例子)所以例子属于具体。
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82、涛涛放学后骑自行车回家时 ,突然看到一名男子当街殴打他人 ,情急之下他果断骑车撞开施暴男子,制止了其施暴行为。涛涛的这种道德情感属于( )。
A. 想象的道德情感
B. 伦理的道德情感
C. 直觉的道德情感
D. 理想的道德情感
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8、记忆中的前摄抑制和倒摄抑制均属于学习中的迁移现象。 ( )
解析：解析:顺负;逆负
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36、皮亚杰不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料,即不要求没有任何根据地或人为地加速儿童的发展。( )
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4、根据形式训练说,电话接线员经过长期训练,记忆数字的能力会大大提高,但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。( )
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17、在自下而上的学习中,新旧观念相互作用的结果,总是导致原有认知结构中的有关观念发生实质性变化。( )
解析：解析:自下而上:上位学习 质变
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50、学生在刚开始学习珠算时,需要集中注意力看着算盘才能拨对数字,到慢慢熟练后,可以一边看着题目一边拨着数字进行算术。熟练后学生拨算盘的注意属于( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 无意后注意
解析：解析:(算数)有目的,不需要付出努力
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47、“认生”不利于幼儿的社会性发展,因此要尽量避免幼儿出现“认生”现象。( )
解析：解析:是一种正常的社会现象
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49、问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。根据问题解决的定义,下列不涉及问题解决过程的学说是( )
A. 桑代克的尝试错误说
B. 巴甫洛夫的经典性条件作用论
C. 苛勒的顿悟说
D. 杜威的分阶段说
解析：解析:B只是流口水,一直流口水,没有突出障碍。
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18、心理学研究表明,焦虑不利于学习。( )
解析：解析:适当的焦虑有益于学习
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