98、某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、 合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持( )。
A. 联结学习理论
B. 认知学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
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94、启发式教学是一种教学方法指导思想( )
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152、如果不及时对班级中的非正式群体进行干预,任其发展,会造成严重后果( )
解析：解析:太以偏概全了,认为都是不好的,应该加以正确的引导
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45、根据艾宾浩斯的遗忘曲线 ,复习时应注意( ) 。
A. 合理分配复习时间
B. 采取多样化方法
C. 及时复习
D. 适当过度复习
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7、错过了个体身心发展的关键期 ,训练的效果就会降低 ,甚至永远无法补偿。( )
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27、班杜拉等人的研究指出,自我效能感可能会受到多种因素的影响。下列选项中关于自我效能感的影响因素,说法错误的是( )
A. 观察他人的成功经验,会提高自我效能感
B. 从教师那里获得的积极反馈,会提高自我效能感
C. 个人自身的成败经验,会提升自我效能感
D. 高度的紧张或焦虑,会降低自我效能感
解析：解析:C是有坑,成败到底是“成还是败”
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36、从心理发展的角度来看, 高中阶段学生思维发展的主要形式是( ) 。
A. 形象思维
B. 动作思维
C. 抽象逻辑思维
D. 辩证思维
解析：解析:抽象思维包括抽象逻辑和辩证(辩证在高中更主要)
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13、在语文课堂上,小英掌握了 “历历在目”和 “过目不忘”两个成语的异同以及各自的用法。 根据加涅的学习水平分类 , 该学习属于( )
A. 信号学习
B. 概念学习
C. 辨别学习
D. 言语联想学习
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51、德国心理学家艾宾浩斯研究发现 ,遗忘的规律是( )。
A. 先快后慢 ,呈负加速型
B. 先慢后快 ,呈正加速型
C. 先快后慢 ,呈正加速型
D. 先慢后快 ,呈负加速型
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108、( )认为学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取 ,而是新旧经验之间双向的相互作用的过程。
A. 人本主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 社会学习理论
解析：解析:关键词“相互作用”
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