102、以下( )是由斯皮罗提出的教学策略。
A. 支架式教学
B. 随机通达教学
C. 合作学习
D. 抛锚式教学
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30、下列描述不属于学困儿童常表现的心理行为特征的是( )
A. 动作不协调
B. 注意力缺陷
C. 习得性无助
D. 智力低下
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15、小学儿童在言语能力上存在着一定的性别差异,其差异主要表现在语高表达能力上。( )
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95、张同学看过某影片后 ,认为国家对药品管理的法规应当寻求药品生产者和病患者之间的利益平衡 ,谋求适当降低药品价格和税率 ,使得药品生产具有可持续性 ,病患者也能得到最大化的治疗。 张同学的道德发展处于( )
A. 惩罚与服从取向阶段
B. 遵守法规和秩序取向阶段
C. 社会契约取向阶段
D. 普遍伦理取向阶段
解析：解析:“讨论法律可不可以改”
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142、按行为主义的观点,无论成绩好坏,只要学生违反班规,老师都应该批评教育( )
解析：解析:要根据实际的情况
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12、惩罚是减少不良行为、消除坏习惯的有效办法( )
解析：解析:消退
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5、小阳最近心里苦恼, 觉得自己将来会成为一名数学家 ,但又觉得自己能力有限, 达不 到这样的目标 。根据埃里克森的理论, 当前小阳的主要发展任务是( ) 。
A. 获得勤奋感
B. 克服内疚感
C. 避免孤独感
D. 建立同一性
解析：解析:“将来要成为什么样的人”逐渐建立自我同一性。
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6、记者在采访钢琴家郎朗的亲友时,他们对朗朗的描述各有侧重,如“热情、好学、自律、爱国”等,但所有人都提到了“勤奋”。这里的“勤奋”属于个人特质中的( )。
A. 共同特质
B. 首要特质
C. 中心特质
D. 次要特质
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12、初中生与幼儿思维自我中心的区别主要体现在( )
A. 幼儿很难脱离开主观感情去客观地理解
B. 幼儿很难客观地评价周围事物及其与其他人的关系
C. 初中生已能正确地认识客观世界
D. 初中生能够分清现实与想象的区别
E. 初中生能够了解和考虑别人的思想
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85、春节期间杨女士家里来了许多客人,由于水杯不足,杨女土想用下自己孩子的水杯,小孩说:"妈妈你这样倒的话饮料就变少了。"根据皮亚杰的理论,杨女士的孩子的认知发展可能处于( )
A. 具体运算阶段
B. 前运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 抽象运算阶段
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