23、支架式教学的构成要素包括( )
A. 进入情境
B. 搭建手架
C. 独立探索
D. 协作学习
E. 效果评价
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15、建构主义学习理论的心理学思想渊源有( )。
A. 桑代克的试误学习论
B. 杜威的经验学习论
C. 皮亚杰的发生认识论
D. 维果斯基的文化历史发展论
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25、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。 根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是( )。
A. 避免学生看这种影片
B. 对有误行为进行说服教育
C. 减少描写反面人物
D. 影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
解析：解析:替代性强化
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146、在学习正方形的概念时,数学老师让学生回顾了四边形的定义,指出正方形就是对角线垂直且相等的四边形。学生的这种学习属于( )
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 抽象学习
D. 并列学习
解析：解析:新学习的是正方形的概念
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59、在心智技能学习的物质活动阶段 ,教师应( )。
A. 使学生预先熟悉活动任务 ,知道将要做什么和怎么做
B. 引导学生借助实物或模型掌握活动过程
C. 提升学生心智技能操作的熟练度
D. 引导学生在内心模拟活动过程
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95、启发式教学是一方法/方法论( )
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47、二( 3)班小秀近期主动帮助生病的同学补课 ,班主任周老师在班上表扬 了小秀 ,对其他同学来说 ,这是一种( )。
A. 间接强化
B. 直接强化
C. 替代强化
D. 自我强化
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53、布鲁纳的“认知一发现学习说”认为学习的本质是主动地形成认知的结构。( )
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157、充分利用无意识记的规律组织教学( )
解析：解析:这种方法很轻松
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14、学生阿华希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于( )。
A. 生存需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要
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