A、 放松训练
B、 建立恐怖或焦虑等级
C、 要求来访者在放松的情况下，按等级层次列出的项目进行想象或实地脱敏
D、 模仿学习
E、 放松训练和建立恐怖或焦虑等级
答案：D
A、 放松训练
B、 建立恐怖或焦虑等级
C、 要求来访者在放松的情况下，按等级层次列出的项目进行想象或实地脱敏
D、 模仿学习
E、 放松训练和建立恐怖或焦虑等级
答案：D
A. 家庭脱敏
B. 冲击疗法
C. 厌恶疗法
D. 松弛疗法
E. 自由联想
A. 1000元以下
B. 2000元以下
C. 5000元以下
D. 1000元以上5000元以下
E. 3000元以上5000元以下
A. 四级;四级
B. 四级;一级
C. 三级;一级
D. 三级;二级
E. 三级;三级
A. 公正分配医药卫生资源的要求
B. 实现医疗活动道德价值的要求
C. 协调医际关系的要求
D. 合理解决卫生劳务分配问题的要求
E. 正确处理市场经济对医学服务正，负双重效应的要求
A. 鼠疫，霍乱和炭疽
B. 甲类传染病病人和病原携带者，艾滋病病人，炭疽病人
C. 对疑得甲类传染病病人
D. 艾滋病病人，肺炭疽病人
E. 鼠疫，艾滋病，SARS
A. 衰竭期
B. 阻抗期
C. 警戒期
D. 激发期
E. 警戒期和激发期
A. “记得来复诊.”
B. “有时间的时候来复诊.”
C. “药吃完了再来看看.”
D. “下个月再看一次门诊.”
E. “4周以后的周五上午来复诊.”
A. 法律，行政规章
B. 行政法规和规章
C. 医疗卫生管理法律，行政法规，部门规章和诊疗护理规范，常规
D. 卫生国际条约
E. 部门规章
A. 1种
B. 2种
C. 3种
D. 4种
E. 5种
A. 保密原则
B. 伦理原则
C. 公正原则
D. 标准化原则
E. 客观性原则
