第 4 题 <献血法>的立法宗旨不包括

A. 医务人员的知识缺乏

B. 医务人员的行为疏忽和粗枝大叶

C. 医务人员强迫病人接受检查和治疗

D. 医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由

E. 医务人员的技能低下

A. 控制好自己的情绪

B. 为对方消气

C. 温和的语气

D. 探究式的问话

E. 立刻指出对方的问题

A. 反映社会对医学的需求

B. 为医学的发展导向

C. 为符合道德的医学行为辩护

D. 努力解决医学活动中产生的伦理问题

E. 满足患者的所有要求和利益

A. “您能复述一遍刚才听到的信息吗?”

B. “我刚才讲的您听懂了吗?”

C. “我讲得挺详细的，您听明白了吧?”

D. “除了我刚才讲的，您还有什么问题?”

E. “我解释了得病原因，您理解吗?”

A. 预防为主，常备不懈

B. 统一领导，分级负责

C. 预防为主，常备不懈，反应及时，措施果断，依靠科学

D. 统一领导，分级负责，依靠科学，加强合作

E. 统一领导，分级负责，反应及时，措施果断，依靠科学，加强合作

A. 3个月以上6个月以下

B. 6个月以上9个月以下

C. 3个月以上1年以下

D. 6个月以上1年以下

E. 9个月以上1年以下

A. 中医医疗机构床位设置标准

B. 当地区域卫生规划

C. 中医医疗机构设置标准和当地区域卫生规划

D. 定点医疗机构标准

E. 中医医疗机构医护人员设置标准

A. 早发现，早治疗

B. 早隔离，早报告

C. 早发现，早治疗，早隔离，早报告

D. 早发现，早隔离，早报告

E. 早隔离，早治疗，早报告

A. 预防为主，常备不懈

B. 统一领导，分级负责

C. 预防为主，常备不懈，反应及时，措施果断，依靠科学

D. 统一领导，分级负责，依靠科学，加强合作

E. 统一领导，分级负责，反应及时，措施果断，依靠科学，加强合作

A. 瞬时记忆测试

B. 短时记忆测试

C. 长时记忆测试

D. 运动记忆测试

E. 触摸操作测试