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护士人文医学知识考核
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护士人文医学知识考核
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第 89 题 某人因工作压力大,多年来经常反复出现心烦,心跳过速,胸部不适,出汗.经心电图,血压,血脂,心脏多普勒检查均正常.这个病人的反应有可能为

A、 躯体疾病

B、 心身障碍

C、 心理症状

D、 神经衰弱

E、 精神疾病

答案:B

护士人文医学知识考核
第 69 题 Lazarus将个体对生活事件的认知评价过程分为初级评价和次级评价.初级评价阶段回答的问题是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00004191-a822-f9de-c09c-6679d06db300.html
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第 53 题 县级以上人民政府教育主管部门应当指导,督促有关学校将艾滋病防治知识纳入有关课程,开展有关课外教育活动,但不包括以下哪类学校
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00004191-a822-3b5a-c09c-6679d06db300.html
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第 46 题 国务院卫生行政部门依法制定的规范性文件称为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00004191-a821-95de-c09c-6679d06db300.html
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第 43 题 <医疗事故处理条例>规定,在诊疗护理工作中,属于医疗事故的是
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第 94 题 德国一位女牙医助理马里翁在一次车祸中受重伤,送到医院后被判定为脑死亡.后来的全面检查表明:当时该“患者”腹中4个月的胎儿完全正常,如果“患者”凭借现代医术使植物人状态长期维持下去,就可以保证胎儿发育成熟,直至出生;如果让“患者”体面地死去,就必须撤掉生命维持系统.这个难题,要求医学服务
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第 41 题 医疗事故的行为主体在医疗活动中违反了
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第 21 题 以下哪项不属于医学心理学分支
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第 15 题 当个体行为的目的是为了获得赞扬时,会破坏
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00004191-a821-fdf5-c09c-6679d06db300.html
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第 26 题 以下哪种能力不属于医患沟通能力模型
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00004191-a823-f000-c09c-6679d06db300.html
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第 12 题 在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00004191-a821-f7ac-c09c-6679d06db300.html
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题目内容
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单选题
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护士人文医学知识考核

第 89 题 某人因工作压力大,多年来经常反复出现心烦,心跳过速,胸部不适,出汗.经心电图,血压,血脂,心脏多普勒检查均正常.这个病人的反应有可能为

A、 躯体疾病

B、 心身障碍

C、 心理症状

D、 神经衰弱

E、 精神疾病

答案:B

护士人文医学知识考核
相关题目
第 69 题 Lazarus将个体对生活事件的认知评价过程分为初级评价和次级评价.初级评价阶段回答的问题是

A. “什么样的选择最可行?”

B. “我可以用哪些策略来减轻压力?”

C. “这件事对我意味着什么?”

D. “有效吗?”

E. “什么样的选择最可行和有效吗?”

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第 53 题 县级以上人民政府教育主管部门应当指导,督促有关学校将艾滋病防治知识纳入有关课程,开展有关课外教育活动,但不包括以下哪类学校

A. 高等院校

B. 中等职业学校

C. 普通中学

D. 小学

E. 高等医药院校

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第 46 题 国务院卫生行政部门依法制定的规范性文件称为

A. 卫生法律

B. 卫生法

C. 卫生法规

D. 卫生规章

E. 行政法规

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第 43 题 <医疗事故处理条例>规定,在诊疗护理工作中,属于医疗事故的是

A. 医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律,行政法规,部门规章和诊疗护理规范,常规,过失造成患者人身损害的事故

B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病人死亡,残废,功能障碍

C. 以病人及其家属不配合诊治为主要原因而造成的不良后果

D. 发生难以避免的并发症

E. 由于病情和病人体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果

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第 94 题 德国一位女牙医助理马里翁在一次车祸中受重伤,送到医院后被判定为脑死亡.后来的全面检查表明:当时该“患者”腹中4个月的胎儿完全正常,如果“患者”凭借现代医术使植物人状态长期维持下去,就可以保证胎儿发育成熟,直至出生;如果让“患者”体面地死去,就必须撤掉生命维持系统.这个难题,要求医学服务

A. 认真解决医学上能不能做与伦理上应不应做的矛盾

B. 认真解决临床诊断技术的问题

C. 认真解决临床治疗技术的问题

D. 认真解决服务态度的问题

E. 认真解决医药卫生资源宏观分配的矛盾

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第 41 题 医疗事故的行为主体在医疗活动中违反了

A. 法律,行政规章

B. 行政法规和规章

C. 医疗卫生管理法律,行政法规,部门规章和诊疗护理规范,常规

D. 卫生国际条约

E. 部门规章

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第 21 题 以下哪项不属于医学心理学分支

A. 健康心理学

B. 神经心理学

C. 临床心理学

D. 社会心理学

E. 护理心理学

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第 15 题 当个体行为的目的是为了获得赞扬时,会破坏

A. 自我概念与真实自我的一致性

B. 真实自我与理想自我的一致性

C. 自我效能与自我概念的一致性

D. 自我接纳与自我关系的一致性

E. 自我概念与外界要求的一致性

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第 26 题 以下哪种能力不属于医患沟通能力模型

A. 谈判与化解冲突的能力

B. 主动倾听能力

C. 口头表达能力

D. 组织管理能力

E. 职业化态度与服务能力

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第 12 题 在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人

A. 都享有公平分配的权利

B. 实际的需要

C. 能力的大小

D. 社会贡献的多少

E. 在家庭中的角色地位

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