A、 横断研究和纵向研究
B、 描述性和控制性研究
C、 前瞻性研究和回顾性研究
D、 基础研究和应用研究
E、 基础研究和理论研究
答案：B
A、 横断研究和纵向研究
B、 描述性和控制性研究
C、 前瞻性研究和回顾性研究
D、 基础研究和应用研究
E、 基础研究和理论研究
答案：B
A. 健康教育
B. 改变生活方式
C. 治疗不良情绪
D. 提供心理支持
E. 使用胰岛素
A. 维护社会公共卫生秩序
B. 维护医务人员的合法权益
C. 维护患者的合法权益
D. 提高医疗科技水平
E. 提高群众自我保健意识
A. 性教育
B. 自我意识教育
C. 人际关系方式的培养
D. 习惯行为的塑造
E. 世界观的培养
A. 检疫制度
B. 预警制度
C. 监测制度
D. 情况通报制度
E. 预检，分诊制度
A. 应激是引起机体发生应激反应的刺激物
B. 应激属于有机体对有害刺激的反应
C. 应激是应激源和应激反应的中间变量
D. 应激给人带来的影响全部是消极的
E. 应激对健康具有消极影响
A. 只体现在认识疾病的活动中
B. 只体现在治疗疾病的活动中
C. 只体现在认识疾病，治疗疾病的活动中
D. 只体现在家庭生活中
E. 与医学研究无关
A. 由医患双方共同委托医学会或者司法鉴定机构进行鉴定
B. 经医患双方同意，由医疗纠纷人民调解委员会委托鉴定
C. 由国务院卫生行政部门制定
D. 由国务院卫生主管部门制定
E. 由医患双方共同委托医学会或者司法鉴定机构进行鉴定，也可以经医患双方同意，由医疗纠纷人民调解委员会委托鉴定
A. 有限的器官供体应根据什么原则进行分配
B. 谁应优先得到器官
C. 由谁做出裁决
D. 根据什么原则裁决
E. 使器官供体商品化，以扩大移植器官的来源
A. 满足家属和单位领导要求，积极抢救治疗
B. 考虑医学道德的要求，不惜一切代价地积极治疗
C. 尊重患者权利，如实告诉病情
D. 为避免使患者精神崩溃，做好保密工作
E. 尊重患者权利，在治疗同时可适当告诉病情
A. 患儿都听家长的，没有必要与患儿沟通
B. 患儿家属不是病人，不必与其沟通
C. 患儿与家属都必须进行沟通
D. 婴幼儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通
E. 以上都不正确
