55.()强调在真实场景中融入计算机生成的虚拟信息的能力，它并不隔断观察者与真实世界之间的联系。

A. 　树立构建主义观念

B. 　掌握现代培训技术

C. 　营造轻松氛围

D. 　持续观察，及时反馈

A. 　练习法

B. 　行动学习法

C. 　任务驱动法

D. 　情景模拟法

A. 　课程教学分析

B. 　课程目标确定

C. 　教学内容搭建

D. 　教学模式选择

E. 　教学实施设计

A. 正确

B. 错误

A. 　心理学应用技术

B. 　心理学系统知识

C. 　心理疏导方法

D. 　心理疏导技术

A. 　岗位问答

B. 　管理案例

C. 　事件分析

D. 　操作手册

A. 　新知识

B. 　新理念

C. 　新设备

D. 　新技能

A. 　培训师导-学员悟

B. 　培训师演-学员看

C. 　学员演-培训师点

D. 　学员讲-培训师点

A. 　实训准备、实训实施、实训收尾

B. 　作业准备、作业检查、作业过程、作业终结

C. 　人、物、环、管

D. 　实训准备、实训检查、实训过程、实训终结

A. 　培训课程体系

B. 　培训大纲体系

C. 　培训开发体系

D. 　培训项目体系