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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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132.培评标准涉及的岗位和专业众多,培评标准编写技术方案应满足企业所有相同类型的岗位和专业开发要求。体现了培评标准技术方案编制的()原则。

A、 科学性

B、 目标性

C、 广泛性

D、 统一性

答案:C

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
80.()主要负责确认小组作业员精神状态是否良好,对现场设备设施、工具、安全用具的安全性能进行检查,作业结束时,清点工作班人数,做到工完、料净、场地清。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab2f-8d7d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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467.在项目过程管控技术管理中,可研管控的管控目标是确保设计深度和质量满足要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-50bd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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677.评估的效度,指的是评估结果的有效性。效度越高,代表评估结果和实际情况之间越吻合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b5-42e1-c0f0-9b9ce9a83100.html
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251.知识类教学调整步骤为:收集反馈信息→信息分析评价→找出原因→()→实践应用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab88-e1da-c0f0-9b9ce9a83100.html
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409.站姿是培训师在授课时使用时间较长的一种姿态,挺拔端正的站姿会给学员力量感。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d72c-db7e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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940.培训动员是培训项目管理人员针对培训项目的实施背景、()等进行的简要介绍。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-757b-425d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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808.作为项目策划工作成果的培训项目策划书,其内容框架主要有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7530-d9cc-c0f0-9b9ce9a83100.html
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384.职业修养是职业素养的基础部分,职业道德则是核心内容,二者互相补充,缺一不可。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d71f-4d87-c0f0-9b9ce9a83100.html
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223.每个人都拥有自己关注的需要解决的问题,通过团队催化与质疑的过程,探寻解决问题的方法,属于()行动学习法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab7a-72a4-c0f0-9b9ce9a83100.html
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299.培训安全技术措施是培训安全的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-aba1-848f-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
单选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

132.培评标准涉及的岗位和专业众多,培评标准编写技术方案应满足企业所有相同类型的岗位和专业开发要求。体现了培评标准技术方案编制的()原则。

A、 科学性

B、 目标性

C、 广泛性

D、 统一性

答案:C

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
80.()主要负责确认小组作业员精神状态是否良好,对现场设备设施、工具、安全用具的安全性能进行检查,作业结束时,清点工作班人数,做到工完、料净、场地清。

A.  作业负责人

B.  安全员

C.  监护员

D.  作业员

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab2f-8d7d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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467.在项目过程管控技术管理中,可研管控的管控目标是确保设计深度和质量满足要求。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-50bd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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677.评估的效度,指的是评估结果的有效性。效度越高,代表评估结果和实际情况之间越吻合。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b5-42e1-c0f0-9b9ce9a83100.html
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251.知识类教学调整步骤为:收集反馈信息→信息分析评价→找出原因→()→实践应用。

A.  撰写总结

B.  修改教案

C.  制订策略

D.  建立假设

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab88-e1da-c0f0-9b9ce9a83100.html
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409.站姿是培训师在授课时使用时间较长的一种姿态,挺拔端正的站姿会给学员力量感。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d72c-db7e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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940.培训动员是培训项目管理人员针对培训项目的实施背景、()等进行的简要介绍。

A.  培训目标

B.  设计原则

C.  培训安排

D.  培训学员

E.  培训纪律

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-757b-425d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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808.作为项目策划工作成果的培训项目策划书,其内容框架主要有()。

A.  培训项目重要信息

B.  培训项目核心信息

C.  培训项目必要信息

D.  培训项目首要信息

E.  培训项目基本信息

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7530-d9cc-c0f0-9b9ce9a83100.html
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384.职业修养是职业素养的基础部分,职业道德则是核心内容,二者互相补充,缺一不可。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d71f-4d87-c0f0-9b9ce9a83100.html
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223.每个人都拥有自己关注的需要解决的问题,通过团队催化与质疑的过程,探寻解决问题的方法,属于()行动学习法。

A.  个人发展型

B.  问题解决型

C.  团队建设型

D.  组织变革型

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab7a-72a4-c0f0-9b9ce9a83100.html
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299.培训安全技术措施是培训安全的()。

A.  组织保障

B.  基础要求

C.  管理手段

D.  前提条件

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-aba1-848f-c0f0-9b9ce9a83100.html
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