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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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单选题
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159.项目需求分析步骤的正确顺序是():①组织分析。②员工能力现状分析。③差距分析与需求确认。④岗位工作任务分析。

A、 ③①②④

B、 ①②④③

C、 ③①④②

D、 ①④②③

答案:D

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
848.在情景模拟法的实施过程中,常见的情景展示形式包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7546-acd9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的,能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d75f-1a30-c0f0-9b9ce9a83100.html
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444.实训指导书编制内容中的资料准备主要包括实训作业前的设备设施准备、安全工器具准备和培训师手册。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d73f-199e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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97.题库的最终目的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab37-f6aa-c0f0-9b9ce9a83100.html
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209.案例分析法实施过程中,()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab72-f396-c0f0-9b9ce9a83100.html
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511.有了明确的培训目标,才能够将对象、内容、方式和方法、时间及教师等要素有机结合起来。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d762-8a20-c0f0-9b9ce9a83100.html
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13.课程开发要以()教学为核心,解决工作岗位实际问题,课程内容切合企业和员工的实际需要。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab0a-3050-c0f0-9b9ce9a83100.html
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693.企业培训师行为规范主要包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f2-5359-c0f0-9b9ce9a83100.html
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840.应用游戏法要注意()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7542-6dd7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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195.讨论法的作用不包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab6b-c742-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
单选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

159.项目需求分析步骤的正确顺序是():①组织分析。②员工能力现状分析。③差距分析与需求确认。④岗位工作任务分析。

A、 ③①②④

B、 ①②④③

C、 ③①④②

D、 ①④②③

答案:D

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
848.在情景模拟法的实施过程中,常见的情景展示形式包括()。

A.  纯文本描述

B.  情景虚拟模拟

C.  图片展示

D.  真实情景重现

E.  视频播放

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7546-acd9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的,能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d75f-1a30-c0f0-9b9ce9a83100.html
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444.实训指导书编制内容中的资料准备主要包括实训作业前的设备设施准备、安全工器具准备和培训师手册。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d73f-199e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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97.题库的最终目的是()。

A.  为课前预习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

B.  为课后复习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

C.  为课后巩固学习效果提供有价值的练习题。

D.  为考试提供具有测量学价值并达到考核目标质量水平的试卷

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab37-f6aa-c0f0-9b9ce9a83100.html
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209.案例分析法实施过程中,()。

A.  问题与培训目标一致,有明显的倾向性结论

B.  个人随意发言,培训师不再随机抽点

C.  分析点评时,对关键点和疑难点清晰地陈述说明,不能留有歧义

D.  需要根据培训的目标收集相关资料,不能自己编写案例

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511.有了明确的培训目标,才能够将对象、内容、方式和方法、时间及教师等要素有机结合起来。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d762-8a20-c0f0-9b9ce9a83100.html
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13.课程开发要以()教学为核心,解决工作岗位实际问题,课程内容切合企业和员工的实际需要。

A.  新技术

B.  员工能力提升

C.  岗位工作标准

D.  职业能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab0a-3050-c0f0-9b9ce9a83100.html
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693.企业培训师行为规范主要包括()。

A.  语言规范

B.  形象规范

C.  工作规范

D.  纪律规范

E.  教学规范

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f2-5359-c0f0-9b9ce9a83100.html
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840.应用游戏法要注意()。

A.  教学设计内容应与培训目标相结合

B.  进程控制要实时

C.  学员情况要了解

D.  要能够引导和掌控

E.  把握学习与游戏的平衡

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7542-6dd7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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195.讨论法的作用不包括()。

A.  学员获得更系统的知识

B.  使学员获得感性认识

C.  增强学员之间互动

D.  体现团队协作优势

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab6b-c742-c0f0-9b9ce9a83100.html
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