172.()是对将要进行的教学活动的系统规划、安排与决策，是系统设计教学的过程。

A. 正确

B. 错误

A. 　教学开场

B. 　练习巩固

C. 　教学总结

D. 　布置任务

E. 　教学反思

A. 　制订检查大纲

B. 　组织实施检查

C. 　开展设备安全评价

D. 　通报检查情况

E. 　督促落实整改

A. 　先易后难

B. 　先总后分

C. 　先基础后专业

D. 　先知识后技能

E. 　先低级后高级

A. 　技术类采购

B. 　服务类采购

C. 　物资类采购

D. 　福利类采购

E. 　培训类采购

A. 　案例准备

B. 　案例评估

C. 　案例教学实施

D. 　案例成果收集

E. 　案例分析点评

A. 　提高学习兴趣

B. 　促进协作精神

C. 　提升综合能力

D. 　培养创新思维

E. 　促进学员的认知发展

A. 　培训管理自动化

B. 　教学管理便捷性

C. 　考评方式自主性

D. 　教务管理交互性

A. 　档案资料分析

B. 　访谈记录分析

C. 　观察记录分析

D. 　问卷分析

E. 　小组讨论分析

A. 　以学员为主体

B. 　以培训师为主导

C. 　以学员为主导

D. 　多样化的评价反馈

E. 　注重与时俱进