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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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单选题
)
192.当课堂讲授的内容难以描述某物体时,可用()作为辅助手段。

A、 演示法

B、 讨论法

C、 练习法

D、 情景模拟法

答案:A

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
245.知识类授课,以下对灵活运用”加”“减”“乘”“除”法则描述不当的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab85-c233-c0f0-9b9ce9a83100.html
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561.案例分析法应符合成人学习的规律,让学员能够充分发表自己的观点,一般采用开放式分析法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d77b-ed0e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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456.题库需根据时代、经济社会发展的要求和知识更新情况,进行充实、更新和调整。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d745-aa08-c0f0-9b9ce9a83100.html
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341.企业培训质量的关键是培训针对性和(),是培训投入的产出与效果比。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abbb-3bd9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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838.游戏法的作用包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7541-228d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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285.技能类授课中,()不仅需记录下培训过程中成功和失败的点,更重要的在于分析和总结,形成系统性的分析记录,使之成为今后培训的有效借鉴。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab9a-6969-c0f0-9b9ce9a83100.html
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202.培训师观察、检查、评估学员的练习情况,属于练习法实施步骤中的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab6f-6b82-c0f0-9b9ce9a83100.html
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854.知识类授课是知识类教学和知识类培训实施的具体呈现,主要包含()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-754a-5991-c0f0-9b9ce9a83100.html
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182.情境-陶冶的教学策略能()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab65-193a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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542.培训师在演示的同时进行必要的讲解,通过语言的启发,使学员理解事物的外部表象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d772-8275-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
单选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

192.当课堂讲授的内容难以描述某物体时,可用()作为辅助手段。

A、 演示法

B、 讨论法

C、 练习法

D、 情景模拟法

答案:A

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
245.知识类授课,以下对灵活运用”加”“减”“乘”“除”法则描述不当的是()。

A.  增加内容的维度

B.  减少与主题关联不大的互动

C.  多角度讲、演、练

D.  避免以培训师为中心的信息单向灌输

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab85-c233-c0f0-9b9ce9a83100.html
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561.案例分析法应符合成人学习的规律,让学员能够充分发表自己的观点,一般采用开放式分析法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d77b-ed0e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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456.题库需根据时代、经济社会发展的要求和知识更新情况,进行充实、更新和调整。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d745-aa08-c0f0-9b9ce9a83100.html
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341.企业培训质量的关键是培训针对性和(),是培训投入的产出与效果比。

A.  科学性

B.  及时性

C.  互动性

D.  有效性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abbb-3bd9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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838.游戏法的作用包括()。

A.  提高学习兴趣

B.  促进协作精神

C.  提升综合能力

D.  培养创新思维

E.  促进学员的认知发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7541-228d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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285.技能类授课中,()不仅需记录下培训过程中成功和失败的点,更重要的在于分析和总结,形成系统性的分析记录,使之成为今后培训的有效借鉴。

A.  总结反思法

B.  培后记反思法

C.  现场实录反思法

D.  培训评估法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab9a-6969-c0f0-9b9ce9a83100.html
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202.培训师观察、检查、评估学员的练习情况,属于练习法实施步骤中的()。

A.  练习准备阶段

B.  练习安排

C.  评估练习效果

D.  及时总结反馈

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab6f-6b82-c0f0-9b9ce9a83100.html
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854.知识类授课是知识类教学和知识类培训实施的具体呈现,主要包含()。

A.  教学方案的设计

B.  教学方法的运用

C.  教学过程管控

D.  教学反馈与调整

E.  教学反思

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-754a-5991-c0f0-9b9ce9a83100.html
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182.情境-陶冶的教学策略能()。

A.  树立构建主义观念

B.  掌握现代培训技术

C.  营造轻松氛围

D.  持续观察,及时反馈

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab65-193a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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542.培训师在演示的同时进行必要的讲解,通过语言的启发,使学员理解事物的外部表象。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d772-8275-c0f0-9b9ce9a83100.html
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