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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
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197.小组讨论法中每个小组一般为()人

A、　两三个

B、　三四个

C、　四五个

D、　五六个

答案：D

内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
134.培评标准()是为达到开发目的和目标而提出的，是保证开发成果满足培训与评价工作的目标性技术要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab4b-4193-c0f0-9b9ce9a83100.html
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587.知识类教学中，教学反思类型按反思的主体分为纵向反思和横向反思。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d789-65ca-c0f0-9b9ce9a83100.html
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623.实训现场应装设全覆盖的视频监控系统，做到实训全过程监控，不留死角。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d79b-75d8-c0f0-9b9ce9a83100.html
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453.摘要写法使用的是议论文的写法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d744-3774-c0f0-9b9ce9a83100.html
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857.知识类授课主要采用()为主的教学策略。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-754b-f7aa-c0f0-9b9ce9a83100.html
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686.职业道德具有()的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74ee-9f6d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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846.应用任务驱动法要注意()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7545-a019-c0f0-9b9ce9a83100.html
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806.员工能力现状分析的基础信息来源于培训需求调查，主要通过以下几种形式进行()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-752f-cfeb-c0f0-9b9ce9a83100.html
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667.心理疏导需要工作主体掌握比较全面系统的心理学理论和应用技术。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b0-6a6c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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677.评估的效度，指的是评估结果的有效性。效度越高，代表评估结果和实际情况之间越吻合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b5-42e1-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
题目内容
(
单选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）

197.小组讨论法中每个小组一般为()人

A、　两三个

B、　三四个

C、　四五个

D、　五六个

答案：D

内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
相关题目
134.培评标准()是为达到开发目的和目标而提出的，是保证开发成果满足培训与评价工作的目标性技术要求。

A. 　开发背景

B. 　开发目的

C. 　编写依据

D. 　开发原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab4b-4193-c0f0-9b9ce9a83100.html
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587.知识类教学中，教学反思类型按反思的主体分为纵向反思和横向反思。

A. 正确

B. 错误

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623.实训现场应装设全覆盖的视频监控系统，做到实训全过程监控，不留死角。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d79b-75d8-c0f0-9b9ce9a83100.html
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453.摘要写法使用的是议论文的写法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d744-3774-c0f0-9b9ce9a83100.html
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857.知识类授课主要采用()为主的教学策略。

A. 　情境-陶冶

B. 　传递-接受

C. 　情景-模仿

D. 　示范-模仿

E. 　引导-发现

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-754b-f7aa-c0f0-9b9ce9a83100.html
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686.职业道德具有()的特点。

A. 　独特性与适用性

B. 　职业性与针对性

C. 　继承性与时代性

D. 　普遍性与多样性

E. 　多元性与开放性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74ee-9f6d-c0f0-9b9ce9a83100.html
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846.应用任务驱动法要注意()。

A. 　以学员为主体

B. 　以培训师为主导

C. 　以学员为主导

D. 　多样化的评价反馈

E. 　注重与时俱进

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7545-a019-c0f0-9b9ce9a83100.html
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806.员工能力现状分析的基础信息来源于培训需求调查，主要通过以下几种形式进行()。

A. 　档案资料分析

B. 　访谈记录分析

C. 　观察记录分析

D. 　问卷分析

E. 　小组讨论分析

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-752f-cfeb-c0f0-9b9ce9a83100.html
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667.心理疏导需要工作主体掌握比较全面系统的心理学理论和应用技术。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b0-6a6c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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677.评估的效度，指的是评估结果的有效性。效度越高，代表评估结果和实际情况之间越吻合。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b5-42e1-c0f0-9b9ce9a83100.html
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