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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
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单选题
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249.知识类授课，培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息，()是了解全体学员学习效果的最有效途径。

A、　随堂练习法

B、　课后作业法

C、　问卷调查法

D、　网络交流法

答案：B

内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
215.()不同于传统的教学方法，它更适合要求动手能力强的实践性、操作性和实用性课程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab76-7026-c0f0-9b9ce9a83100.html
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615.应加强培训安全例行工作的指导和检查，注重实效，防止形式主义，使其在培训过程中真正发挥作用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d797-7cde-c0f0-9b9ce9a83100.html
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468.在项目过程管控技术管理中，施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工，高效、有序地推进项目建设，实现项目建设投资目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-cf21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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970.培训始于调研和分析，终于()，各环节缺一不可，构成一个完整的闭环。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-758b-8d81-c0f0-9b9ce9a83100.html
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380.对()的培训项目进行评估，要尽可能做到第三层评估甚至第四层评估。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abcf-075c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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763.设计管控，主要包括()管控。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7518-6584-c0f0-9b9ce9a83100.html
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564.任务驱动法的任务设计应与培训教学目标和岗位工作任务相匹配，通过对教学内容、学员特征、岗位胜任能力等方面的分析，设计符合培训教学目标的任务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d77d-b0c3-c0f0-9b9ce9a83100.html
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812.项目实施方案的编制需注意以下事项:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7533-2bdd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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264.使用情景模拟法教学，在技能练习环节，教学活动呈现形式为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab8f-8f03-c0f0-9b9ce9a83100.html
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658.对内部培训师进行项目考核时，学员测评(授课满意率)占比30%，培训机构评价占比70%。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7ac-3def-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
题目内容
(
单选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）

249.知识类授课，培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息，()是了解全体学员学习效果的最有效途径。

A、　随堂练习法

B、　课后作业法

C、　问卷调查法

D、　网络交流法

答案：B

内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）
相关题目
215.()不同于传统的教学方法，它更适合要求动手能力强的实践性、操作性和实用性课程。

A. 　行动学习法

B. 　任务驱动法

C. 　情景模拟法

D. 　案例分析法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab76-7026-c0f0-9b9ce9a83100.html
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615.应加强培训安全例行工作的指导和检查，注重实效，防止形式主义，使其在培训过程中真正发挥作用。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d797-7cde-c0f0-9b9ce9a83100.html
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468.在项目过程管控技术管理中，施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工，高效、有序地推进项目建设，实现项目建设投资目标。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-cf21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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970.培训始于调研和分析，终于()，各环节缺一不可，构成一个完整的闭环。

A. 　报账

B. 　归档

C. 　评估

D. 　反馈

E. 　考核

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-758b-8d81-c0f0-9b9ce9a83100.html
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380.对()的培训项目进行评估，要尽可能做到第三层评估甚至第四层评估。

A. 　投入较大

B. 　任何

C. 　领导重视

D. 　关键岗位

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abcf-075c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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763.设计管控，主要包括()管控。

A. 　初设

B. 　终设

C. 　施设

D. 　实设

E. 　预设

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7518-6584-c0f0-9b9ce9a83100.html
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564.任务驱动法的任务设计应与培训教学目标和岗位工作任务相匹配，通过对教学内容、学员特征、岗位胜任能力等方面的分析，设计符合培训教学目标的任务。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d77d-b0c3-c0f0-9b9ce9a83100.html
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812.项目实施方案的编制需注意以下事项:()。

A. 　进行调查研究

B. 　做好综合平衡

C. 　实施的可操作性

D. 　广泛征求意见

E. 　项目成本控制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7533-2bdd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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264.使用情景模拟法教学，在技能练习环节，教学活动呈现形式为()。

A. 　培训师导-学员悟

B. 　培训师演-学员看

C. 　学员演-培训师点

D. 　学员讲-培训师点

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab8f-8f03-c0f0-9b9ce9a83100.html
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658.对内部培训师进行项目考核时，学员测评(授课满意率)占比30%，培训机构评价占比70%。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7ac-3def-c0f0-9b9ce9a83100.html
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