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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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单选题
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260.()主要运用于技能练习环节中的模仿训练、自主训练、能力生成训练等环节中。

A、 情境模拟法

B、 案例分析法

C、 任务驱动法

D、 练习法

答案:D

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
34.企业培训师需要把握成人学习规律,以()为中心,以()为导向,将理论正确应用到教学场景中。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab16-8a12-c0f0-9b9ce9a83100.html
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503.实施培训需求调查工作应成立项目需求调查小组。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d75d-e665-c0f0-9b9ce9a83100.html
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535.提问法在设计问题时要注意目的性、启发性、逻辑性、针对性四大原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d76e-b3a6-c0f0-9b9ce9a83100.html
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672.柯式四级评估模型中的行为层评估时间是在培训后6个月以上。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b2-d6f0-c0f0-9b9ce9a83100.html
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373.( )是针对具体培训内容,模拟现实工作任务的背景,从而有技巧性地把测试现场转换为模拟工作场景。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abcb-9a2a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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157.一般适用于新员工培训需求分析或非常重要的培训项目的方法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab58-8235-c0f0-9b9ce9a83100.html
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538.操作演示主要是还原场景,演示事物的运动和变化的全过程,比如演示某一操作过程、操作步骤。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d770-84f2-c0f0-9b9ce9a83100.html
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191.使用演示法,要注意()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab69-d023-c0f0-9b9ce9a83100.html
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584.知识类教学中,教学反思是指培训师在教学实践中,自觉地把课程实践作为认识对象进行全面而深入的思考和总结,并以此总结的经验去指导后续教学工作。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d787-ec0a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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75.实训指导书编写应以企业的岗位需求的知识点和技能点为导向,有效地确保指导书的岗位针对性、行业性和专业性。这是实训指导书的()原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab2c-f920-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
单选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

260.()主要运用于技能练习环节中的模仿训练、自主训练、能力生成训练等环节中。

A、 情境模拟法

B、 案例分析法

C、 任务驱动法

D、 练习法

答案:D

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
34.企业培训师需要把握成人学习规律,以()为中心,以()为导向,将理论正确应用到教学场景中。

A.  企业目标

B.  学员目标

C.  企业过程

D.  学员过程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab16-8a12-c0f0-9b9ce9a83100.html
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503.实施培训需求调查工作应成立项目需求调查小组。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d75d-e665-c0f0-9b9ce9a83100.html
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535.提问法在设计问题时要注意目的性、启发性、逻辑性、针对性四大原则。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d76e-b3a6-c0f0-9b9ce9a83100.html
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672.柯式四级评估模型中的行为层评估时间是在培训后6个月以上。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b2-d6f0-c0f0-9b9ce9a83100.html
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373.( )是针对具体培训内容,模拟现实工作任务的背景,从而有技巧性地把测试现场转换为模拟工作场景。

A.  行为观察法

B.  工作模拟法

C.  笔试测验

D.  现场技能操作考核法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abcb-9a2a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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157.一般适用于新员工培训需求分析或非常重要的培训项目的方法是()。

A.  组织整体分析法

B.  工作任务分析法

C.  工作绩效分析法

D.  资料分析法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab58-8235-c0f0-9b9ce9a83100.html
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538.操作演示主要是还原场景,演示事物的运动和变化的全过程,比如演示某一操作过程、操作步骤。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d770-84f2-c0f0-9b9ce9a83100.html
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191.使用演示法,要注意()。

A.  演示物体适宜、演示讲解结合、演示多样化、引导观察提示

B.  演示多样化、演示操作规范、引导观察提示、演示适时适当

C.  演示物体适宜、演示操作规范、引导观察提示、演示多样化

D.  演示讲解结合、演示操作规范、引导观察提示、演示适时适当

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab69-d023-c0f0-9b9ce9a83100.html
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584.知识类教学中,教学反思是指培训师在教学实践中,自觉地把课程实践作为认识对象进行全面而深入的思考和总结,并以此总结的经验去指导后续教学工作。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d787-ec0a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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75.实训指导书编写应以企业的岗位需求的知识点和技能点为导向,有效地确保指导书的岗位针对性、行业性和专业性。这是实训指导书的()原则。

A.  规范性

B.  适用性

C.  针对性

D.  能力培养

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab2c-f920-c0f0-9b9ce9a83100.html
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