283.技能类授课，通过()进行教学反馈，能核查实训项目的操作流程、操作方法、操作要领是否全面规范，分析教学安排是否恰当。

A. 　基本情况

B. 　特色亮点

C. 　培训对象

D. 　培训时长

E. 　改进建议

A. 　设计游戏

B. 　模拟游戏

C. 　组织游戏

D. 　进行游戏

E. 　归纳点评

A. 　培训管理部门的专兼职安全监督员

B. 　后勤管理部门的安全管理员

C. 　培训实施部门的兼职安全员

D. 　实训基地或实训室的管理人员

E. 　培训机构主要负责人

A. 　从学员中收集反馈信息

B. 　向管理者和参与培训过程的人员提供反馈信息

C. 　向培训提供者简要介绍有关的信息

D. 　为培训双方提供有关的工具、设备、文件、软件或食宿

A. 　培训安全措施落实

B. 　培训检查持续深入

C. 　培训风险管控及事故预防

D. 　培训评估与改进

A. 　能有效引导和约束学员的思想行为

B. 　能调动学员学习的主动性和积极性

C. 　能提高培训教学满意度

D. 　能创造和谐愉悦的教学氛围

E. 　能提高培训教学效率

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　讲授法

B. 　提问法

C. 　游戏法

D. 　案例分析法

E. 　行动学习法

A. 　轻中加重

B. 　低中见高

C. 　快中显慢

D. 　高中见低

E. 　慢中显快