290.技能类授课中，教学进程一般采用()进行反馈。

A. 　培训师导-学员悟

B. 　培训师演-学员看

C. 　学员演-培训师点

D. 　学员讲-培训师点

A. 　需求调研分析

B. 　技术方案论证

C. 　技术要求

D. 　立项评审通过

A. 　培训管理

B. 　培训实施

C. 　培训教学

D. 　培训评估

A. 　一手持麦克风，一手要自然下垂

B. 　手要握在话筒偏下部分

C. 　五指在前

D. 　手掌虚握

E. 　话筒垂直、低于下巴，距离保持在10厘米左右为最佳

A. 　主次分明

B. 　强调重点

C. 　面面俱到

D. 　关联类比

A. 　遴选课程内容

B. 　编制内容纲目

C. 　整合理论观点

D. 　组织内容结构

A. 　管理违章

B. 　行为违章

C. 　装置违章

D. 　侥幸违章

A. 　好感

B. 　好记

C. 　好听

D. 　好用

E. 　好看

A. 　对比评估

B. 　定性评估

C. 　总结评估

D. 　访谈评估

A. 正确

B. 错误