692.企业培训师着装首先要保持整洁、得体。可根据个人的性别、气质、年龄、形体、肤色等因素选择着装，还要考虑()。

A. 　行为关键事件法

B. 　访谈法

C. 　问卷调查法

D. 　专家小组法

E. 　”鱼骨图”分析法

A. 　突出重点法

B. 　文献参考法

C. 　对错同示法

D. 　加强练习法

A. 　岗位描述

B. 　能力分级

C. 　分级描述

D. 　任务分析

A. 　恰当使用教学语言

B. 　充分贯彻启发式原则

C. 　充分准备讲授内容

D. 　注意讲授时间

E. 　结合其他教学方法

A. 　无预算不列支

B. 　无通知不列支

C. 　无方案不列支

D. 　无决算不列支

A. 　准确性与全面性原则

B. 　多样性与层次性原则

C. 　针对性与深刻性原则

D. 　激励性与鼓励性原则

E. 　适时性与及时性原则

A. 　初设

B. 　终设

C. 　施设

D. 　实设

E. 　预设

A. 　坐在左右两边的学员听课受到坐姿的限制

B. 　不利于双向沟通，不容易活跃气氛

C. 　对话筒、扩音设备依赖性高

D. 　随着时间的推移，学员注意力容易分散

E. 　对培训师的语言表达及控场能力要求高

A. 　优化教学成果

B. 　缩减教学成本

C. 　缓解工学矛盾

D. 　提高培训效果

E. 　提升学员能力

A. 　正式与非正式

B. 　集中离岗与在岗

C. 　线下面授与线上远程

D. 　知识学习与实操训练

E. 　仿真实训和场地学习