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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）

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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）

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729.人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有()。

A、　培训决策辅助支撑

B、　员工智能发展指引

C、　培训需求数据分析

D、　教学培训数据看板

E、　培训效果量化评估

答案：ABDE

内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）

467.在项目过程管控技术管理中，可研管控的管控目标是确保设计深度和质量满足要求。

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231.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点，以()为引导，合理选用教学方法。

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818.知识类授课包括课前准备、导入新课、教学展开、()等教学环节。

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107.()是可研方案编制的关键环节。

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525.传递-接受教学策略需要把握的原则为:主动性、逻辑性和表达性。

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125.培训项目体系中每个培训项目的培训时长为()天为宜。

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477.通过岗位胜任能力分析，企业可获取员工胜任岗位工作应具备的知识、技能和态度等信息。

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544.讨论法中，组织讨论包含两个方面的内容;一是明确讨论目标，二是明确讨论规则。

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806.员工能力现状分析的基础信息来源于培训需求调查，主要通过以下几种形式进行()。

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485.评价规范编写时，每个评价点应确定评价时间和评价方法，确定是否为必考内容，为编制评价策略做准备。

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内训师竞赛理论考试复习题库（客观题）

729.人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有()。

A、　培训决策辅助支撑

B、　员工智能发展指引

C、　培训需求数据分析

D、　教学培训数据看板

E、　培训效果量化评估

答案：ABDE

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467.在项目过程管控技术管理中，可研管控的管控目标是确保设计深度和质量满足要求。

A. 正确

B. 错误

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231.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点，以()为引导，合理选用教学方法。

A. 　教学目标

B. 　教学策略

C. 　教学安排

D. 　教学内容

点击查看答案

818.知识类授课包括课前准备、导入新课、教学展开、()等教学环节。

A. 　教学开场

B. 　练习巩固

C. 　教学总结

D. 　布置任务

E. 　教学反思

点击查看答案

107.()是可研方案编制的关键环节。

A. 　需求调研分析

B. 　技术方案论证

C. 　技术要求

D. 　立项评审通过

点击查看答案

525.传递-接受教学策略需要把握的原则为:主动性、逻辑性和表达性。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

125.培训项目体系中每个培训项目的培训时长为()天为宜。

A. 　1~4

B. 　2~5

C. 　3~6

D. 　4~7

点击查看答案

477.通过岗位胜任能力分析，企业可获取员工胜任岗位工作应具备的知识、技能和态度等信息。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

544.讨论法中，组织讨论包含两个方面的内容;一是明确讨论目标，二是明确讨论规则。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

806.员工能力现状分析的基础信息来源于培训需求调查，主要通过以下几种形式进行()。

A. 　档案资料分析

B. 　访谈记录分析

C. 　观察记录分析

D. 　问卷分析

E. 　小组讨论分析

点击查看答案

485.评价规范编写时，每个评价点应确定评价时间和评价方法，确定是否为必考内容，为编制评价策略做准备。

A. 正确

B. 错误

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