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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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多选题
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776.培训标准主要的作用有()。

A、 制订培训计划的依据

B、 开发培训课程和资源的依据

C、 落实培训实施方案的依据

D、 制订培训实施方案的依据

E、 评价培训效果的依据

答案:ABD

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
239.知识类授课中,提问法的关键点和兴奋点在于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab82-9773-c0f0-9b9ce9a83100.html
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501.在运用小组讨论法进行培训项目需求调查时,通常一个小组由4~5人组成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d75c-ea84-c0f0-9b9ce9a83100.html
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871.知识类教学中,教学反思内容围绕()等方面进行。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7553-d1ef-c0f0-9b9ce9a83100.html
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54.()能有效模拟真实世界,其在电力企业中的应用主要包括电力工程建设、电力设备状态监控、电网生产运维检修、电网仿真培训、防灾减灾和应急演练等多个方面。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab22-02d9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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207.案例分析法是以案例分析为教学基础、以培养学员()能力为核心的教学法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab71-f3b3-c0f0-9b9ce9a83100.html
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755.教材需求分析是通过分析培训对象的()确定的培训目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7513-e81b-c0f0-9b9ce9a83100.html
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467.在项目过程管控技术管理中,可研管控的管控目标是确保设计深度和质量满足要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-50bd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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892.在技能教学示范过程中,主体作业分段示范的重点从()等方面把握。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-755f-23a7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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379.培训评估工作中,培训数据收集的关键是培训部门与()的配合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abce-8a55-c0f0-9b9ce9a83100.html
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84.动画微课最终应用格式推荐为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab31-7dd8-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
多选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

776.培训标准主要的作用有()。

A、 制订培训计划的依据

B、 开发培训课程和资源的依据

C、 落实培训实施方案的依据

D、 制订培训实施方案的依据

E、 评价培训效果的依据

答案:ABD

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
239.知识类授课中,提问法的关键点和兴奋点在于()。

A.  提出问题

B.  等待和聆听回答

C.  正面回应

D.  总结点评

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab82-9773-c0f0-9b9ce9a83100.html
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501.在运用小组讨论法进行培训项目需求调查时,通常一个小组由4~5人组成。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d75c-ea84-c0f0-9b9ce9a83100.html
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871.知识类教学中,教学反思内容围绕()等方面进行。

A.  教学目标

B.  教学策略

C.  教学内容

D.  教学方法

E.  教学反馈
与调整

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7553-d1ef-c0f0-9b9ce9a83100.html
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54.()能有效模拟真实世界,其在电力企业中的应用主要包括电力工程建设、电力设备状态监控、电网生产运维检修、电网仿真培训、防灾减灾和应急演练等多个方面。

A.  多媒体技术

B.  远程培训技术

C.  仿真技术

D.  人工智能技术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab22-02d9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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207.案例分析法是以案例分析为教学基础、以培养学员()能力为核心的教学法。

A.  实践

B.  分析

C.  理解

D.  实操

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab71-f3b3-c0f0-9b9ce9a83100.html
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755.教材需求分析是通过分析培训对象的()确定的培训目标。

A.  能力素质要求

B.  岗位能力要求

C.  工作任务

D.  学习能力

E.  学习需求

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7513-e81b-c0f0-9b9ce9a83100.html
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467.在项目过程管控技术管理中,可研管控的管控目标是确保设计深度和质量满足要求。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-50bd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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892.在技能教学示范过程中,主体作业分段示范的重点从()等方面把握。

A.  主体作业步骤

B.  作业质量标准

C.  作业
重点与难点

D.  作业人员

E.  作业过程安全

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-755f-23a7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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379.培训评估工作中,培训数据收集的关键是培训部门与()的配合。

A.  学员

B.  培训师

C.  业务部门

D.  客户

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abce-8a55-c0f0-9b9ce9a83100.html
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84.动画微课最终应用格式推荐为()。

A.  MP4

B.  AVI

C.  FLV

D.  HTML

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab31-7dd8-c0f0-9b9ce9a83100.html
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