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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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852.行动学习法的实施步骤包括()。

A、 提取行动学习的问题

B、 组建行动学习小组

C、 分配行动学习的任务

D、 获取知识并完成团队探索

E、 制定计划并行动

答案:ABDE

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
667.心理疏导需要工作主体掌握比较全面系统的心理学理论和应用技术。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b0-6a6c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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357.培训师要密切关注学员的()及时发现学员的心理问题,有效进行心理疏导,十分重要。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abc3-95cc-c0f0-9b9ce9a83100.html
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820.传递-接受教学策略实施步骤包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7537-6266-c0f0-9b9ce9a83100.html
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268.实训管理不到位,缺少安全作业制度、标准或安全应急预案属于()阶段的管控失误。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab91-97c8-c0f0-9b9ce9a83100.html
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906.培训安全管理体系由()组成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7568-1d94-c0f0-9b9ce9a83100.html
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699.人本主义强调(),教学的目的是帮助学习者激发自己的学习动机,充分发展自我潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f5-a41c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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407.口语表达时应注意依据不同内容投入不同的感情,恰如其分的停顿和加重音,以使音调富于变化和表现力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d72b-e5e2-c0f0-9b9ce9a83100.html
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163.组织环境中,内部环境有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab5b-71f9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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898.技能类授课前教学内容一般采用()进行有效反馈。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7562-8ae9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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478.能力项划分应与所属能力种类相对应和相匹配,每个能力种类下的能力项划分应尽可能详尽,越多越好。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d751-95de-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
多选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

852.行动学习法的实施步骤包括()。

A、 提取行动学习的问题

B、 组建行动学习小组

C、 分配行动学习的任务

D、 获取知识并完成团队探索

E、 制定计划并行动

答案:ABDE

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
667.心理疏导需要工作主体掌握比较全面系统的心理学理论和应用技术。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d7b0-6a6c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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357.培训师要密切关注学员的()及时发现学员的心理问题,有效进行心理疏导,十分重要。

A.  学习情况

B.  学习情绪

C.  心理状况

D.  情绪问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abc3-95cc-c0f0-9b9ce9a83100.html
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820.传递-接受教学策略实施步骤包括()。

A.  激发动机

B.  讲授新知

C.  巩固练习

D.  模仿练习

E.  掌握新知

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7537-6266-c0f0-9b9ce9a83100.html
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268.实训管理不到位,缺少安全作业制度、标准或安全应急预案属于()阶段的管控失误。

A.  实训准备

B.  实训实施

C.  实训收尾

D.  实训准备、实施和收尾

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab91-97c8-c0f0-9b9ce9a83100.html
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906.培训安全管理体系由()组成。

A.  培训安全责任制

B.  培训安全保证体系

C.  培训安全责任清单

D.  培训安全责任书

E.  培训安全监督体系

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7568-1d94-c0f0-9b9ce9a83100.html
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699.人本主义强调(),教学的目的是帮助学习者激发自己的学习动机,充分发展自我潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系。

A.  人的天赋

B.  人的本性

C.  人的潜能

D.  人的动机

E.  人的情绪和情感

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f5-a41c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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407.口语表达时应注意依据不同内容投入不同的感情,恰如其分的停顿和加重音,以使音调富于变化和表现力。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d72b-e5e2-c0f0-9b9ce9a83100.html
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163.组织环境中,内部环境有()。

A.  地域文化

B.  运营方式

C.  行业动态

D.  政府政策

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898.技能类授课前教学内容一般采用()进行有效反馈。

A.  演练法

B.  观察法

C.  练习法

D.  讲授法

E.  研讨法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7562-8ae9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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478.能力项划分应与所属能力种类相对应和相匹配,每个能力种类下的能力项划分应尽可能详尽,越多越好。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d751-95de-c0f0-9b9ce9a83100.html
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