A、 布置任务(找准内容切入点)
B、 设计方案(把握内容关键点)
C、 实施任务(抓住内容兴奋点)
D、 评价总结(提炼内容价值点)
E、 考核总结(提炼内容价值点)
答案：ABCD
A、 布置任务(找准内容切入点)
B、 设计方案(把握内容关键点)
C、 实施任务(抓住内容兴奋点)
D、 评价总结(提炼内容价值点)
E、 考核总结(提炼内容价值点)
答案：ABCD
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 从一般到具体
B. 从熟悉到不熟悉
C. 从封闭到开放
D. 从权重高到权重低
A. 制订培训计划的依据
B. 开发培训课程和资源的依据
C. 落实培训实施方案的依据
D. 制订培训实施方案的依据
E. 评价培训效果的依据
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 工学矛盾
B. 学习的心理障碍
C. 学习的生理障碍
D. 节约培训成本
E. 提高培训效率
A. 时间
B. 主题
C. 过程
D. 人数
A. 研讨法
B. 演练法
C. 提问法
D. 观察法
