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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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922.加强实训现场消防设施管理,要求实训基地(实训室)管理员应做到”四能”,即()。

A、 能组织疏散逃生

B、 能宣传

C、 能检查

D、 能及时发现并整改隐患

E、 能有效扑救初起火灾

答案:BCDE

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
697.成年人的学习障碍包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f4-73bd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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468.在项目过程管控技术管理中,施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工,高效、有序地推进项目建设,实现项目建设投资目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-cf21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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557.案例分析法是指培训师根据教学目标的要求主导学员对案例进行阅读、思考、分析、讨论和交流,促使原理与实践相结合的一种单项式教学活动。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d779-e570-c0f0-9b9ce9a83100.html
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29.()认为,外界的刺激是否引起学习者的注意或被加工,主要取决于学习者内部的心理结构。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab12-ff9a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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19.()具有明显的目的指向性、现实性、社会性,更多地受外部环境的影响。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab0d-8eed-c0f0-9b9ce9a83100.html
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352.学员培训期间,上课时间到未进入培训教室或实操地点的,一律按()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abc0-db55-c0f0-9b9ce9a83100.html
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180.()教学策略关注于培养学员解决问题的能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab64-1cd7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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187.()提问要求学员通过对已学过的知识进行回忆、解释、举例、分类、概括、推论、比较或说明,将知识重新组合,对学习材料进行内化处理,组织语言表述出来。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab67-d562-c0f0-9b9ce9a83100.html
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226.在行动学习中,()是重要的目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab7b-f31e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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786.培评标准开发原则一般包含()等方面的要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7525-010a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
多选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

922.加强实训现场消防设施管理,要求实训基地(实训室)管理员应做到”四能”,即()。

A、 能组织疏散逃生

B、 能宣传

C、 能检查

D、 能及时发现并整改隐患

E、 能有效扑救初起火灾

答案:BCDE

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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697.成年人的学习障碍包括()。

A.  沟通障碍

B.  生理障碍

C.  环境障碍

D.  学习能力障碍

E.  心理障碍

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f4-73bd-c0f0-9b9ce9a83100.html
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468.在项目过程管控技术管理中,施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工,高效、有序地推进项目建设,实现项目建设投资目标。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-cf21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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557.案例分析法是指培训师根据教学目标的要求主导学员对案例进行阅读、思考、分析、讨论和交流,促使原理与实践相结合的一种单项式教学活动。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d779-e570-c0f0-9b9ce9a83100.html
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29.()认为,外界的刺激是否引起学习者的注意或被加工,主要取决于学习者内部的心理结构。

A.  社会学习

B.  人本主义

C.  行为主义

D.  认知主义

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab12-ff9a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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19.()具有明显的目的指向性、现实性、社会性,更多地受外部环境的影响。

A.  内部动机

B.  外部动机

C.  成就动机

D.  安全动机

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab0d-8eed-c0f0-9b9ce9a83100.html
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352.学员培训期间,上课时间到未进入培训教室或实操地点的,一律按()。

A.  早退纪律

B.  缺勤纪律

C.  迟到记录

D.  旷课记录

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abc0-db55-c0f0-9b9ce9a83100.html
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180.()教学策略关注于培养学员解决问题的能力。

A.  传递-接受

B.  示范-模仿

C.  引导-发现

D.  情境-陶冶

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab64-1cd7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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187.()提问要求学员通过对已学过的知识进行回忆、解释、举例、分类、概括、推论、比较或说明,将知识重新组合,对学习材料进行内化处理,组织语言表述出来。

A.  分析性

B.  应用型

C.  理解型

D.  记忆型

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab67-d562-c0f0-9b9ce9a83100.html
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226.在行动学习中,()是重要的目的。

A.  讨论

B.  行动

C.  学习

D.  总结

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab7b-f31e-c0f0-9b9ce9a83100.html
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786.培评标准开发原则一般包含()等方面的要求。

A.  科学性

B.  标准性

C.  适用性

D.  实用性

E.  强制性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7525-010a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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