A、 培训目标
B、 设计原则
C、 培训安排
D、 培训学员
E、 培训纪律
答案:ABCE
A、 培训目标
B、 设计原则
C、 培训安排
D、 培训学员
E、 培训纪律
答案:ABCE
A. 报账
B. 归档
C. 评估
D. 反馈
E. 考核
A. 岗位内容
B. 岗位职责
C. 岗位任务
D. 岗位名称
A. 培养多元化思维
B. 激发学员参与学习的兴趣
C. 加深理解所学知识技能
D. 促进学员的认知发展
E. 提高学员的综合能力
A. 情境-陶冶
B. 传递-接受
C. 情景-模仿
D. 示范-模仿
E. 引导-发现
A. 和谐人际关系
B. 完善个性
C. 获得职业发展
D. 实现自我价值
E. 促进社会进步
A. 企业的情况分析
B. 培训项目的分析
C. 学员特征的分析
D. 培训资源的分析
A. 传递-接受
B. 示范-模仿
C. 引导-发现
D. 情境-陶冶
A. 正确
B. 错误
A. 档案资料分析
B. 访谈记录分析
C. 观察记录分析
D. 问卷分析
E. 小组讨论分析
A. 科学性
B. 目标性
C. 广泛性
D. 统一性