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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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多选题
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960.学习层评估的内容主要包括以下哪些方面?()

A、 培训学员学到了什么

B、 培训学员知识和技能是否有所提高

C、 培训学员是否完成相关培训目标

D、 员工行为的改变对企业的影响是不是积极的

E、 培训学员在工作中是否用到了所学的知识

答案:ABC

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
758.实训项目建设需求调研分析是可研方案编制的前提条件,包括()步骤。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7515-be26-c0f0-9b9ce9a83100.html
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775.在进行岗位胜任能力分析时,能力项包含()能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-751f-075b-c0f0-9b9ce9a83100.html
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726.仿真技术在电力培训中运用的典型场景有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7504-36ab-c0f0-9b9ce9a83100.html
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714.多媒体技术的作用有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74fd-9e60-c0f0-9b9ce9a83100.html
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438.课件构思是指将课件内容和教学设计中的”培训内容”对接,呈现顺序和教学设计中的”步骤”同步。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d73c-3d0a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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589.对技能类授课,将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d78a-52f1-c0f0-9b9ce9a83100.html
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394.积极的情绪有助于智力的发展,消极的情绪会抑制智力水平的提高。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d725-14e9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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123.()是岗位胜任能力分析的直接成果。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab45-771c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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923.技能实训班前会的主要内容有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7571-e928-c0f0-9b9ce9a83100.html
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213.任务驱动法实施过程中,可按照小组进行任务成果展示或者选择有代表性的个人进行任务展示。()展示是指展示完成任务较好的和较差的两个方面。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab75-1a8f-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
多选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

960.学习层评估的内容主要包括以下哪些方面?()

A、 培训学员学到了什么

B、 培训学员知识和技能是否有所提高

C、 培训学员是否完成相关培训目标

D、 员工行为的改变对企业的影响是不是积极的

E、 培训学员在工作中是否用到了所学的知识

答案:ABC

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
758.实训项目建设需求调研分析是可研方案编制的前提条件,包括()步骤。

A.  萃取需求

B.  收集资料

C.  可行性论证

D.  撰写报告

E.  领导审核

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7515-be26-c0f0-9b9ce9a83100.html
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775.在进行岗位胜任能力分析时,能力项包含()能力。

A.  技能能力

B.  知识能力

C.  职业道德

D.  职业素养

E.  工作态度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-751f-075b-c0f0-9b9ce9a83100.html
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726.仿真技术在电力培训中运用的典型场景有()。

A.  虚拟输变电设备设施的构建应用

B.  特殊工作场景下的实训模拟

C.  多样性教学元素植入

D.  实景化培训

E.  智能化考评

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7504-36ab-c0f0-9b9ce9a83100.html
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714.多媒体技术的作用有()。

A.  优化教学成果

B.  缩减教学成本

C.  缓解工学矛盾

D.  提高培训效果

E.  提升学员能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74fd-9e60-c0f0-9b9ce9a83100.html
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438.课件构思是指将课件内容和教学设计中的”培训内容”对接,呈现顺序和教学设计中的”步骤”同步。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d73c-3d0a-c0f0-9b9ce9a83100.html
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589.对技能类授课,将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d78a-52f1-c0f0-9b9ce9a83100.html
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394.积极的情绪有助于智力的发展,消极的情绪会抑制智力水平的提高。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d725-14e9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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123.()是岗位胜任能力分析的直接成果。

A.  培训课程体系

B.  培训大纲体系

C.  培训开发体系

D.  培训项目体系

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab45-771c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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923.技能实训班前会的主要内容有()。

A.  开展”三交三查”

B.  进行学员训练分组

C.  开展危险点分析,提出预控措施

D.  办理”两票”

E.  查找不安全因素

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7571-e928-c0f0-9b9ce9a83100.html
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213.任务驱动法实施过程中,可按照小组进行任务成果展示或者选择有代表性的个人进行任务展示。()展示是指展示完成任务较好的和较差的两个方面。

A.  代表性

B.  综合性

C.  特色性

D.  差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab75-1a8f-c0f0-9b9ce9a83100.html
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