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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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965.行为层评估主要了解培训学员在培训后()等方面是否有所改变。

A、 工作行为

B、 工作态度

C、 工作方式

D、 生活方式

E、 工作绩效

答案:ABC

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
263.行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员解决实际工作中的具体问题,使用()方法,在”干中学”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab8f-0ff9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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401.电力企业培训工作应把学员需求放在首位。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d728-7be7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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480.不同岗位能力级别角色定义后,相同类型岗位在进行能力行为描述时尺度应保持一致。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d752-92e2-c0f0-9b9ce9a83100.html
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755.教材需求分析是通过分析培训对象的()确定的培训目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7513-e81b-c0f0-9b9ce9a83100.html
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3.具有良好职业道德的员工是最受企业欢迎的员工,他们也更容易在企业中尽快成长,成为职业楷模和企业的栋梁之材。因此,良好的职业道德有利于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab04-f5b4-c0f0-9b9ce9a83100.html
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429.教学设计是否适应学员特征、对症下药,是衡量一个教学设计成功与否的重要标志。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d737-5374-c0f0-9b9ce9a83100.html
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973.培训评估信息收集的主要来源可以包括培训课程反馈表、知识技能测试记录和()等资料。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-758d-2a4c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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495.在培训项目开发评审时,立项评审中培训项目应按照预计发生的项目时间进行分项预算,编制安排合理。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d759-ef34-c0f0-9b9ce9a83100.html
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305.实训作业工作票由()编制。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-aba4-a4ee-c0f0-9b9ce9a83100.html
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21.人进入成年期后,其内部心理结构就具有(),不以外部的环境影响为转移,而从内部心理环境出发,对外部影响加以评价与选择,对自己的言行加以调节和控制,这充分表现出人的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab0e-9f5c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
多选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

965.行为层评估主要了解培训学员在培训后()等方面是否有所改变。

A、 工作行为

B、 工作态度

C、 工作方式

D、 生活方式

E、 工作绩效

答案:ABC

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
263.行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员解决实际工作中的具体问题,使用()方法,在”干中学”。

A.  合作学习

B.  小组学习

C.  团体学习

D.  团队学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab8f-0ff9-c0f0-9b9ce9a83100.html
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401.电力企业培训工作应把学员需求放在首位。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d728-7be7-c0f0-9b9ce9a83100.html
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480.不同岗位能力级别角色定义后,相同类型岗位在进行能力行为描述时尺度应保持一致。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d752-92e2-c0f0-9b9ce9a83100.html
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755.教材需求分析是通过分析培训对象的()确定的培训目标。

A.  能力素质要求

B.  岗位能力要求

C.  工作任务

D.  学习能力

E.  学习需求

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7513-e81b-c0f0-9b9ce9a83100.html
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3.具有良好职业道德的员工是最受企业欢迎的员工,他们也更容易在企业中尽快成长,成为职业楷模和企业的栋梁之材。因此,良好的职业道德有利于()。

A.  维护和提高职业声誉

B.  个人职业成才

C.  调节职业人际关系

D.  提高社会道德水平

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab04-f5b4-c0f0-9b9ce9a83100.html
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429.教学设计是否适应学员特征、对症下药,是衡量一个教学设计成功与否的重要标志。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d737-5374-c0f0-9b9ce9a83100.html
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973.培训评估信息收集的主要来源可以包括培训课程反馈表、知识技能测试记录和()等资料。

A.  问卷或访谈资料

B.  培训项目计划

C.  培训需求分析报告

D.  培训课件或大纲

E.  学员行动计划

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-758d-2a4c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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495.在培训项目开发评审时,立项评审中培训项目应按照预计发生的项目时间进行分项预算,编制安排合理。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d759-ef34-c0f0-9b9ce9a83100.html
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305.实训作业工作票由()编制。

A.  工作票签发人

B.  工作许可人

C.  工作负责人

D.  实训室负责人

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-aba4-a4ee-c0f0-9b9ce9a83100.html
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21.人进入成年期后,其内部心理结构就具有(),不以外部的环境影响为转移,而从内部心理环境出发,对外部影响加以评价与选择,对自己的言行加以调节和控制,这充分表现出人的()。

A.  绝对稳定性主观能动性

B.  绝对稳定性自我被动性

C.  相对稳定性主观能动性

D.  相对稳定性自我被动性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab0e-9f5c-c0f0-9b9ce9a83100.html
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