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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
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970.培训始于调研和分析,终于(),各环节缺一不可,构成一个完整的闭环。

A、 报账

B、 归档

C、 评估

D、 反馈

E、 考核

答案:CD

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
272.如实训过程中有个别学员提早离场而培训师不知道,学员发生问题的,()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab93-9932-c0f0-9b9ce9a83100.html
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468.在项目过程管控技术管理中,施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工,高效、有序地推进项目建设,实现项目建设投资目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-cf21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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253.知识类教学反思的方法多种多样,培训师上完课后,根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案属于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab89-e940-c0f0-9b9ce9a83100.html
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133.培评标准()是对开发工作应达到效果的概括性描述,是开发工作的总体要求和思路。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab4a-c1d5-c0f0-9b9ce9a83100.html
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52.()阶段的特点是已经实现了讲师与学员的时空分离,教与学的活动不再是同步的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab20-fe72-c0f0-9b9ce9a83100.html
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578.知识类授课,培训授课前,培训师应充分准备好自己用,学员用,培训实施部门用的有关教学内容材料,并列出相应清单,便于课前检查。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d785-1e02-c0f0-9b9ce9a83100.html
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305.实训作业工作票由()编制。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-aba4-a4ee-c0f0-9b9ce9a83100.html
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377.绩效层评估主要是通过()的方式,考察培训学员的绩效表现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abcd-91c5-c0f0-9b9ce9a83100.html
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871.知识类教学中,教学反思内容围绕()等方面进行。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7553-d1ef-c0f0-9b9ce9a83100.html
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691.职业技能包括()以及有关理论知识的运用等能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f1-4938-c0f0-9b9ce9a83100.html
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职业技能
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
题目内容
(
多选题
)
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内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)

970.培训始于调研和分析,终于(),各环节缺一不可,构成一个完整的闭环。

A、 报账

B、 归档

C、 评估

D、 反馈

E、 考核

答案:CD

内训师竞赛理论考试复习题库(客观题)
相关题目
272.如实训过程中有个别学员提早离场而培训师不知道,学员发生问题的,()。

A.  培训师应担主责

B.  学员应担主责

C.  培训组织方应担主责

D.  安全监督员应担主责

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab93-9932-c0f0-9b9ce9a83100.html
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468.在项目过程管控技术管理中,施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工,高效、有序地推进项目建设,实现项目建设投资目标。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d74b-cf21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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253.知识类教学反思的方法多种多样,培训师上完课后,根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案属于()。

A.  总结反思法

B.  教后记反思法

C.  课后备课法

D.  课堂实录反思发

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab89-e940-c0f0-9b9ce9a83100.html
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133.培评标准()是对开发工作应达到效果的概括性描述,是开发工作的总体要求和思路。

A.  开发背景

B.  开发目的

C.  开发依据

D.  开发原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab4a-c1d5-c0f0-9b9ce9a83100.html
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52.()阶段的特点是已经实现了讲师与学员的时空分离,教与学的活动不再是同步的。

A.  远程学习

B.  电子学习

C.  移动学习

D.  交互学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-ab20-fe72-c0f0-9b9ce9a83100.html
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578.知识类授课,培训授课前,培训师应充分准备好自己用,学员用,培训实施部门用的有关教学内容材料,并列出相应清单,便于课前检查。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046af-d785-1e02-c0f0-9b9ce9a83100.html
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305.实训作业工作票由()编制。

A.  工作票签发人

B.  工作许可人

C.  工作负责人

D.  实训室负责人

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-aba4-a4ee-c0f0-9b9ce9a83100.html
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377.绩效层评估主要是通过()的方式,考察培训学员的绩效表现。

A.  行为观察

B.  人物评价

C.  访谈评估

D.  绩效考核

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046aa-abcd-91c5-c0f0-9b9ce9a83100.html
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871.知识类教学中,教学反思内容围绕()等方面进行。

A.  教学目标

B.  教学策略

C.  教学内容

D.  教学方法

E.  教学反馈
与调整

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-7553-d1ef-c0f0-9b9ce9a83100.html
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691.职业技能包括()以及有关理论知识的运用等能力。

A.  实际操作能力

B.  专业知识应用

C.  处理业务的能力

D.  技术技能

E.  教育理论应用能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000046ad-74f1-4938-c0f0-9b9ce9a83100.html
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