397.传统的成人教育主要是非学历教育，可以通过短期培训、远程教育等方式获得非学历教育。

A. 　强调以企业为中心

B. 　强调学习从个人层次向组织层次的转化

C. 　强调以学员为中心

D. 　强调学习从组织层次向个人层次的转化

E. 　强调以绩效为目标

A. 　内容新

B. 　应用多

C. 　构思巧

D. 　学得活

E. 　用得上

A. 　讨论过程控制

B. 　有针对性地选题

C. 　设计讨论基本规则

D. 　演示讨论过程

E. 　预定讨论结果

A. 　技能水平抽查

B. 　着装规范

C. 　出勤情况

D. 　个人防护用品

A. 　提取行动学习的问题

B. 　组建行动学习小组

C. 　分配行动学习的任务

D. 　获取知识并完成团队探索

E. 　制定计划并行动

A. 　无预算不列支

B. 　无通知不列支

C. 　无方案不列支

D. 　无决算不列支

A. 　成立安全工作委员会

B. 　建立培训安全三级监督网络

C. 　编制培训安全责任清单

D. 　履行到岗到位职责

E. 　明确”三种人”任职资格

A. 　一个实训室

B. 　一个实训项目

C. 　一节实训课程

D. 　一个实训班级

A. 　远程学习

B. 　电子学习

C. 　移动学习

D. 　交互学习

A. 　6:3:1

B. 　5:3:2

C. 　4:3:3

D. 　3:4:3