412.书面表达的连贯需注重语言形式的连贯，以及意思是否连贯顺畅。

A. 　评估目标的确定

B. 　评估人员的选择

C. 　评估方法的选择

D. 　评估对象的确定

E. 　评估时间地点的确定

A. 　记录性文件

B. 　过程性文件

C. 　记录性数据

D. 　过程性数据

A. 　结合方法本身特点

B. 　结合培训内容特点

C. 　结合培训时间要求

D. 　结合学员实际情况

E. 　结合师资专长情况

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　确定培训目标

B. 　了解员工基本信息和培训态度

C. 　收集培训素材

D. 　了解企业发展现状

A. 正确

B. 错误

A. 　任务驱动法

B. 　行动学习法

C. 　情景模拟法

D. 　案例分析法

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误