435.课后行动任务布置必须是复习性质的。

A. 　人员要求

B. 　资料准备

C. 　人员考核

D. 　人员分工

A. 12

B. 36

C. 42

D. 110

A. 　班主任

B. 　培训师

C. 　班长

D. 　培训管理人员

A. 　企业自行策划和开发的培训方案

B. 　企业自行设计和开发的培训课程

C. 　各种介质形态的培训书籍和讲义

D. 　培训实况影像记录光盘

A. 　培训安全措施落实

B. 　培训检查持续深入

C. 　培训风险管控及事故预防

D. 　培训评估与改进

A. 　为课前预习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

B. 　为课后复习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

C. 　为课后巩固学习效果提供有价值的练习题。

D. 　为考试提供具有测量学价值并达到考核目标质量水平的试卷

A. 正确

B. 错误

A. 　情境-陶冶

B. 　传递-接受

C. 　情景-模仿

D. 　示范-模仿

E. 　引导-发现

A. 　引导式

B. 　提问式

C. 　鼓励式

D. 　询问式

A. 　虚拟现实

B. 　增强现实

C. 　分布仿真

D. 　智能仿真