521.教学反思是培训师于授课后对培训全过程进行再认识、再思考的过程，并不是提高培训师教学水平的必要手段。

A. 　严重违纪

B. 　特殊违纪

C. 　特大违纪

D. 　重大违纪

A. 正确

B. 错误

A. 　教学安排介绍

B. 　开展授课流程演练

C. 　记录授课时间

D. 　时间分配对比

E. 　记录反馈信息

A. 　加强勤奋刻苦意识，提升内在驱动力

B. 　加强自我修养意识，提高思想境界

C. 　树立终身学习意识，增强创新能力

D. 　树立团队精神，增强合作意识

E. 　树立学习意识，提高知识水平

A. 正确

B. 错误

A. 　控制式练习

B. 　理解性练习

C. 　理论类练习

D. 　实操类练习

A. 　诊断性评价

B. 　总结性评价

C. 　概括性问题描述

D. 　指标等级

A. 　识别

B. 　总结

C. 　阐述

D. 　解释

E. 　辨认

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误