546.讨论法的实施，明确讨论主题和规则的顺序是固定的，培训师必须根据培训课程内容和学员情况，先呈现讨论问题，激发学员兴趣，再明确讨论规则。

A. 正确

B. 错误

A. 　评估被培训者的满意程度

B. 　测定被培训者的学习获得程度

C. 　考察被培训者的知识运用程度

D. 　计算培训创造的经济效益

A. 正确

B. 错误

A. 　企业自行策划和开发的培训方案

B. 　企业自行设计和开发的培训课程

C. 　各种介质形态的培训书籍和讲义

D. 　培训实况影像记录光盘

A. 　练习法

B. 　行动学习法

C. 　任务驱动法

D. 　情景模拟法

A. 　环境障碍

B. 　心理障碍

C. 　生理障碍

D. 　能力障碍

A. 　代表性

B. 　综合性

C. 　特色性

D. 　差异性

A. 　能调动学员学习的主动性和积极性

B. 　能让培训师不断提升教学水平

C. 　能创造和谐愉悦的教学氛围

D. 　能有效引导和约束学员的思想行为

A. 　教学流程设计

B. 　方法手段匹配

C. 　教学内容组织

D. 　教学时间安排

A. 正确

B. 错误