574.知识类授课主要采用”传递-接受、情境-陶冶”为主，”引导-发现”为辅的策略，通常一主一辅组合运用。

A. 　举手表态法

B. 　随堂练习法

C. 　课后作业法

D. 　问卷调查法

E. 　网络交流法

A. 　突出重点法

B. 　文献参考法

C. 　对错同示法

D. 　加强练习法

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　培训评估

B. 　培训研究

C. 　培训调研

D. 　培训总结

A. 正确

B. 错误

A. 　情境-陶冶

B. 　传递-接受

C. 　情景-模仿

D. 　示范-模仿

E. 　引导-发现

A. 　视觉

B. 　知觉

C. 　听觉

D. 　视听觉

E. 　触觉

A. 正确

B. 错误

A. 　录像

B. 　多媒体

C. 　课件

D. 　录音