A、 了解教育者的意愿和能力
B、 评估教育需求
C、 制定教育计划
D、 确定教育目标
答案:B
A、 了解教育者的意愿和能力
B、 评估教育需求
C、 制定教育计划
D、 确定教育目标
答案:B
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 不伤害病人
B. 有利于病
C. 全心全意为人民健康服务
D. 尊重病人的自主性
A. 老年人能力评估工作跨多领域,传统数据采集方式费时费力
B. 目的之一是为了确保数据的一致性、客观性、有效性和数据再利用
C. 国家陆续出台了“互联网+健康养老”等一系列关键政策
D. 建立智能、长效老年人能力评估机制,实现养老服务评估科学化、专业化进程
E. 以上均正确
A. 老有所为
B. 老有所养
C. 老有所乐
D. 老有所学
E. 老有所依
A. 正确
B. 错误
A. 活动不受限。日常体力活动不引起明显的气促、疲乏、心悸
B. 活动轻度受限,休息时无明显症状,日常体力活动可引起明显的气促、疲乏、心悸
C. 活动明显受限,休息时可无症状,轻于日常体力活动即引起显著的气促、疲芝、心悸
D. 休息时也有症状,任何体力活动均会引起不适
A. 测试卡内包含较大字体、大字体和正常字体三种
B. 评估时放在距眼睛30cm左右的平行位
C. 若老年人不识字或是半文盲,视力测试卡可以用任何大小的文字或日期替代
D. 测试卡内包含大、小字体和正常字体三种