14.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选,对此,班主任应采取的恰当做法是( )。
A. 提醒小东低调做人,注意拉票
B. 建议小东放弃竞选,安于现状
C. 鼓励小东不要气馁,继续努力
D. 安慰小东顺其自然,随缘认命
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18.童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,对自然物的描写常用拟人化手法。下列选项中,作者与作品对应不正确的是( )。
A. 科洛迪——《木偶奇遇记》
B. 圣埃克苏佩里——《夏洛的网》
C. 拉格洛夫——《骑鹅旅行记》
D. 卡罗尔——《艾丽丝漫游奇境记》
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26.简述学习动机强度与学习效果之间的关系。
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20.中国古琴有着悠久的历史,在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中,不属于中国古琴名曲的是( )。
A. 《潇湘水云》
B. 《二泉映月》
C. 《阳关三叠》
D. 《高山流水》
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27.简述少先队活动的基本形式。
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25.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》提出,为了提高义务教育质量,深化课程与教学方法改革,中小学教学组织形式推行( )。
A. 小组教学
B. 开放课堂
C. 小班教学
D. 个别教学
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22.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等人际关系、实现人生价值的心声。其作者是( )。
A. 歌德
B. 席勒
C. 茨威格
D. 格拉斯
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17.基础教育课程改革倡导“教师用教材教,而不是教教材”。这体现的课程实施取向是( )。
A. 忠实取向
B. 创生取向
C. 实践取向
D. 相互适应取向
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13.某小学开发了具有当地特色的民族舞、民间戏剧等系列课程,从课程开发主体来看,这些课程属于( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 活动课程
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8.依据柯尔伯格的理论,以“好孩子”为取向的儿童道德发展处于( )。
A. 惩罚服从取向阶段
B. 相对功利取向阶段
C. 寻求认可取向阶段
D. 遵守法规取向阶段
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