24.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决,有时又会妨碍问题的解决。这种影响问题解决的心理活动准备状态属于( )。
A. 情绪
B. 定势
C. 动机
D. 酝酿效应
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12.放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折。对该事故承担赔偿责任的主体是( )。
A. 小刚
B. 小刚的监护人
C. 学校
D. 班主任
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12.小学心理健康教育的对象是( )。
A. 全体学生
B. 有行为障碍的学生
C. 学业成绩差的学生
D. 有心理问题的学生
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31.材料:二(2)班小亮同学经常迟到、上课不认真听讲,作业也不按时完成。在多次批评教育无效后,班主任艾老师决定进行一次家访。艾老师到小亮家时,他正在做晚饭,父母还没回家。见老师来了,小亮吃了一惊,不安地说了声“老师好”,又忙着做饭去了。过了一会儿,小亮妈妈回来了。文老师从小亮妈妈那儿得知,小亮家比较贫困,父母每天忙于生计,早出晚归,无暇顾及孩子的教育,一些家务活还需要小亮来做。了解这些情况后,艾老师打消了原本想要“告状”的念头。第二天,艾老师在班上表扬小亮不仅懂礼貌,见到老师主动问好,还帮父母做家务,希望同学们向小亮学习。之后,艾老师安排他负责监督班级卫生工作,并对他尽职尽责的表现及时给予表扬。没过多久,小亮迟到的次数明显减少了,课堂学习认真多了,作业也能按时完成了。问题:(1)结合家访前后小亮的变化,评析艾老师的教育行为。(4分)(2)谈谈小学教师应树立怎样的儿童观。(6分)
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18.课外活动与课堂教学活动的共同特点是( )。
A. 标准化
B. 同步化
C. 个别性
D. 计划性
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26.简述美育的主要任务。
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28.依据班杜拉的理论,影响自我效能感形成的主要因素有哪些?
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17.芸芸期末考试数学成绩不太好。只得了55分。但杨老师仍表扬了她。因为期中考试芸芸的数学只考了30分。杨老师所采用的评价方式属于( )。
A. 过程性评价
B. 终结性评价
C. 相对性评价
D. 个体内差异评价
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26.简述美育的主要任务。
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24.下列选项中,与“红茶”和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是( )。
A. 咖啡—吗啡
B. 陈醋—奶茶
C. 白酒—黄酒
D. 重水—雨水
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