5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病,但上课时只要老师一不注意,他又忍不住说闲话来。针对兵兵的情况,对他的教育应着重培养( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
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8.依据科尔伯格的理论,以严守社会秩序为取向的儿童道德发展处于( )。
A. 惩罚服从取向阶段
B. 相对功利取向阶段
C. 寻求认可取向阶段
D. 遵守法规取向阶段
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6.某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定,应没收非法所得,并对该校长( )。
A. 给予行政处分
B. 给予强制措施
C. 给予刑事处罚
D. 给予治安处罚
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4.美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有( )。
A. 课程资源开发的意识与能力
B. 自我反思的意识与能力
C. 教育科学研究的意识与能力
D. 自主发展的意识与能力
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15.数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。
A. 因材施教能力
B. 团结协作精神
C. 严谨治学意识
D. 课堂教学素养
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19.下列关于课程的理解中,没有体现“学习者是课程主体”的是( )。
A. 课程即对话
B. 课程即知识
C. 课程即经验
D. 课程即活动
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5.教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了当月部分绩效工资。张某对学校处分不服,他可以向教育行政部门( )。
A. 申请仲裁
B. 提出申诉
C. 检举控告
D. 申请复议
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25.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》提出,为了提高义务教育质量,深化课程与教学方法改革,中小学教学组织形式推行( )。
A. 小组教学
B. 开放课堂
C. 小班教学
D. 个别教学
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23.在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是( )。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
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11.小学生在教师指导下,分析“澡”“燥”“躁”三个字的结构后,归纳出形声字的特征,这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 派生类属学习
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