22.2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”,其课程实施取向属于( )。
A. 忠实取向
B. 创生取向
C. 实践取向
D. 相互适应取向
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6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资。学校的这种做法( )。
A. 不合法,侵犯了沈某从事教育教学的权利
B. 不合法,侵犯了沈某获取工资报酬的权利
C. 合法,学校有对教师实施奖励或者处分的权利
D. 合法,学校有对教师进行教育行政处罚的权利
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8.“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略,依据的遗忘规律是( )。
A. 先快后慢
B. 时快时慢
C. 先慢后快
D. 呈倒U形
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7.教师杨某对学校做出的处理不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为( )。
A. 校长
B. 教育行政部门
C. 学校
D. 教职工代表大会
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20.瑞典女作家拉格勒夫创作的一部长篇童话,通过一个调皮的男孩变成一个小精灵周游瑞典的故事,把地理、历史和文化熔于一炉,富有科学性、知识性和艺术性。作者也因此于1909年获得诺贝尔文学奖。这部作品是( )。
A. 《格列佛游记》
B. 《骑鹅旅行记》
C. 《丁丁历险记》
D. 《木偶奇遇记》
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28.依据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律。
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4.下列著作中,由古罗马教育家昆体良撰写的是( )。
A. 《教育论》
B. 《理想国》
C. 《教育漫话》
D. 《雄辩术原理》
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11.在掌握“动物”概念的基础上,学生又学习了“脊椎动物”和“无脊椎动物”这两个概念,这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 发现学习
D. 并列结合学习
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3.班集体形成的条件和发展的动力是( )。
A. 共同的奋斗目标
B. 班主任的要求
C. 班委会的形成
D. 共同的活动
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30.简述加里培林关于智力技能形成的阶段。
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