2001年的电影《最终幻想:灵魂深处》是有史以来第一部CGI( )影片,其中的人物角色全部都是用人造影像合成,几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。此后,3D动画师们学会了将不完美因素融入设计,创作出的人物也更讨人喜欢。综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语协作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。【评分标准】

28.依据班杜拉的理论,影响自我效能感形成的主要因素有哪些?

25.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、3、6、11、( )、32”空缺处的数字,正确的是( )。

A. 　18

B. 　19

C. 　20

D. 　21

18.某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于( )。

A. 　国家课程校本化

B. 　校本课程开发

C. 　国家课程地方化

D. 　地方课程开发

27.材料:运动会结束后小华在周记中写下自己的感受:这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊项目,那就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都力争好成绩。大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说,可以说难上加难。有班干部向余老师建议不让我参加比赛,我想余老师会同意,反正学校并没有要求全班参加,再说我刚刚转来。但余老师没同意,在班上说“我们是一个团队,是一个整体,班上的一个同学都不能少!”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日渐临近,我很是着急,看得出来与我们一同训练的余老师也很是着急,余老师找到我,一边鼓励我一定能行,一边亲自手把手教我韵律操每一个动作。余老师腰不好,我看到余老师每次讲解动作弯腰时,总是咬着牙,我更是认真地操练。在余老师帮助下,我终于在较短的时间内学会了班级韵律操。比赛终于来了,临赛前余老师走过来,笑着对我们说:“同学们,不要太看重比赛成绩,只要将我们平时操练的水平展现出来就可以了。”说完还朝我点头微笑,我知道余老师为什么朝我点头微笑,那是在鼓励我,相信我能行。随着音乐声起,我按照余老师平时教我的韵律操动作,一丝不苟地做着,同学们也异常认真。功夫不负有心人,在大家齐心协力努力下,我们班终于夺得冠军。问题:请结合材料,从教师职业道德角度,评析余老师的教育行为。(10分)

11.在掌握“动物”概念的基础上,学生又学习了“脊椎动物”和“无脊椎动物”这两个概念,这种学习属于( )。

A. 　上位学习

B. 　下位学习

C. 　发现学习

D. 　并列结合学习

4.三(3)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累。对此,班主任需要在班级加强学生( )。

A. 　情绪情感的教育

B. 　意志品质的培养

C. 　人际交往的教育

D. 　思维品质的培养

6.钱某闯入某乡村中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》,对于钱某( )。

A. 　应当由乡级人民政府给予治安管理处罚

B. 　应由公安机关给予治安管理处罚

C. 　应由该中心校给予教育行政处罚

D. 　应由教育行政部门给予行政拘留

17.在评价对象群体之外,预定一个客观的或理想的标准,并运用这个标准去评价每个对象。这种评价方式属于( )。

A. 　常模参照评价

B. 　相对评价

C. 　个体内差异评价

D. 　绝对评价

4.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是( )。

A. 　撰写教学后记

B. 　编制课程标准

C. 　撰写教学案例

D. 　编写教学日志

2.张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是( )。

A. 　让学生自己寻找问题产生的原因

B. 　告诉学生不必在意

C. 　向学生解释这是天平本身的误差

D. 　不予理睬继续上课