30.简述小学班主任对学优生的教育策略。
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16.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是( )。
A. 班级授课制
B. 道尔顿制
C. 特朗普制
D. 文纳特卡制
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23.在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是( )。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
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4.在小学阶段,榜样作为一种重要的德育手段,主要是将道德规范( )。
A. 具体化与人格化
B. 标准化与系统化
C. 标准化与制度化
D. 人格化与系统化
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28.依据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律。
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3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A. 不予理睬继续上课
B. 批评该生上课分心
C. 布置学生课外探究
D. 解释说作者弄错了
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16.具体规定基础教育阶段学校应设置的课程,课程开设的顺序及课时分配的指导性文件是( )。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 培养方案
D. 教学大纲
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26.简述小学劳动教育的基本目标。
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15.数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。
A. 因材施教能力
B. 团结协作精神
C. 严谨治学意识
D. 课堂教学素养
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1.世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是( )。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《理想国》
D. 《雄辩术原理》
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