15.为进一步推进素质教育,教育部倡导小学生的评价应采用( )。
A. 百分制
B. 等级制
C. 评语制
D. 等级加评语
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-7473-c061-dd2ed03feb00.html
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4.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是( )。
A. 撰写教学后记
B. 编制课程标准
C. 撰写教学案例
D. 编写教学日志
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23.在Excel中,要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小,应该选择的图表类型是( )。
A. 柱形图
B. 折线图
C. 饼图
D. XY散点图
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25.皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。
A. 自我中心性
B. 可逆性
C. 客体永久性
D. 可验证性
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28.依据班杜拉的理论,影响自我效能感形成的主要因素有哪些?
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25.将选项中的图形填入下面空格中,最符合格子中另三个图形的一致性规律的是( )。
A. A
B. B
C. C
D. D
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-d23c-c061-dd2ed03feb00.html
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15.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了。这表明秦老师( )。
A. 做到了严慈相济
B. 不注重家校合作
C. 做到了廉洁从教
D. 不注重有效沟通
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-1e57-c061-dd2ed03feb00.html
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19.在讲完长方形面积计算后,王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积。以加深对面积知识的理解。这种教学方法是( )。
A. 实践研究法
B. 实验教学法
C. 实习作业法
D. 实物演示法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-7da7-c061-dd2ed03feb00.html
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32.材料:单元测验后,李老师照例上了一堂讲评课,上课不到十分钟,她就发现那几位考满分的学生表现出不耐烦和心不在焉。于是,她及时调整了教学策略:每讲一道题,就请做对的学生将自己答题的思路和方法讲给其他同学听,不明白的可以随时提问,然后进行讨论。结果,这节课上得生动、活泼,不仅将学生的积极性调动起来了,还产生了许多新的解题思路和方法。问题:(1)评析材料中李老师的教学行为。(5分)(2)如何理解教学中的“预设”与“生成”?(5分)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-98ce-c061-dd2ed03feb00.html
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5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一个战略性任务的措施不正确的是( )。
A. 推进义务教育学校标准化建设
B. 建立城乡二元结构义务教育发展机制
C. 建立健全义务教育均衡发展保障机制
D. 均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-4880-c061-dd2ed03feb00.html
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