31.材料:新学期,丁老师接任三(2)班班主任。上任第一天,她走进教室。映入眼帘的是:杂物满地,黑板上涂得乱七八糟,学生相互打闹、乱作一团。丁老师没说什么,只是请同学们到室外活动,自己开始打扫教室。打扫完,丁老师请同学们回到教室。往常上课说闹不止的学生,坐在整洁的教室里,变得“规矩”多了。第二天一早,丁老师又开始打扫卫生,同学们有点儿不好意思,对丁老师说:“老师,让我们来打扫吧。”丁老师微笑着说:“这周我值日,下周大家轮流做,我相信你们会做得更好。”周五的主题班会上,丁老师组织同学们围绕“课堂纪律、班级卫生与我们的关系”展开讨论,并与大家一起制定了值日表。从第二周开始,同学们轮流值日,每天的值日生都非常认真负责。到了期末,三(2)班赢得了卫生流动红旗,还被评为“文明班级”。问题:(1)试评价丁老师的教育行为。(5分)(2)小学教师管理班级应遵循哪些原则?(5分)
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18.在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中,主张“燔诗书而明法令”的是( )。
A. 管仲
B. 商鞅
C. 王安石
D. 张居正
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3.数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题,林老师的做法( )。
A. 忽视学生学习的自主性
B. 尊重学生发展的全面性
C. 忽视学生发展的整体性
D. 尊重学生学习的独立性
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24.科学课上,张老师在讲台上做“水的加温和降温”实验,让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是( )。
A. 实验法
B. 探究法
C. 演示法
D. 练习法
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13.并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到( )。
A. 长善救失
B. 严慈相济
C. 因材施教
D. 关爱学生
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6.钱某闯入某乡村中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》,对于钱某( )。
A. 应当由乡级人民政府给予治安管理处罚
B. 应由公安机关给予治安管理处罚
C. 应由该中心校给予教育行政处罚
D. 应由教育行政部门给予行政拘留
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14.在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”地讨论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是( )。
A. 余老师善用信息技术
B. 余老师注重改革创新
C. 余老师善于教学重构
D. 余老师勤于教学反思
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22.陶行知“生活教育理论”的主要观点是( )。
A. 教育即生活,社会即学校,从做中学
B. 教育即生活,学校即社会,教学做合一
C. 生活即教育,社会即学校,教学做合一
D. 生活即教育,学校即社会,从做中学
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4.下列著作中,由古罗马教育家昆体良撰写的是( )。
A. 《教育论》
B. 《理想国》
C. 《教育漫话》
D. 《雄辩术原理》
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24.下列选项中,与“红茶”和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是( )。
A. 咖啡—吗啡
B. 陈醋—奶茶
C. 白酒—黄酒
D. 重水—雨水
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