21.在《水浒传》中,“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别是( )。
A. 林冲、武松
B. 鲁智深、杨志
C. 杨志、林冲
D. 武松、鲁智深
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4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。
A. 同伴互助
B. 自我反思
C. 自我研修
D. 脱产进修
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1.小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读,勤写作,力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差,但篮球打得很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )。
A. 善于因材施教
B. 注重学生的全面性
C. 善于激发学生自信
D. 注重学生的差异性
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32.材料:单元测验后,李老师照例上了一堂讲评课,上课不到十分钟,她就发现那几位考满分的学生表现出不耐烦和心不在焉。于是,她及时调整了教学策略:每讲一道题,就请做对的学生将自己答题的思路和方法讲给其他同学听,不明白的可以随时提问,然后进行讨论。结果,这节课上得生动、活泼,不仅将学生的积极性调动起来了,还产生了许多新的解题思路和方法。问题:(1)评析材料中李老师的教学行为。(5分)(2)如何理解教学中的“预设”与“生成”?(5分)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-98ce-c061-dd2ed03feb00.html
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6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于( )。
A. 结构式观察
B. 参与性观察
C. 非结构式观察
D. 非参与性观察
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22.在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习。这种学习策略属于( )。
A. 计划策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
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16.赵老师在教学《第一场雪》时,播放了北方漫天大雪的视频,让学生感受下雪场景。他运用的教学手段属于( )。
A. 实物直观
B. 模像直观
C. 语言直观
D. 虚拟直观
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2.依据教育作用对象的不同,教育功能可划分为( )。
A. 个体功能与社会功能
B. 正向功能与负向功能
C. 显性功能与隐性功能
D. 积极功能与消极功能
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15.老师建立了记录学生学习成就、持续进步信息的一连串表现、作品以及其他相关资料的档案袋,据此对学生进行评价。这种评价属于( )。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 过程性评价
D. 终结性评价
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15.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了。这表明秦老师( )。
A. 做到了严慈相济
B. 不注重家校合作
C. 做到了廉洁从教
D. 不注重有效沟通
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